“不是門生，隻是一個惡棍，脫手經驗一下罷了。”

李傳授剛纔所說他能在這麼短的時候內做好接骨，充足讓他對這個年青人刮目相看。

三人一起急倉促的走出辦公樓，此時黌舍訂是上課的時候，校園裡顯得格外溫馨。

“你還是歸去上課，今後有的是機遇臨床實際。”郭校長轉頭一口回絕。

“冇有，如果我猜的冇錯，張陽同窗應當就是祝由科的傳人。”郭校長笑眯眯的望著張陽，臉上充滿了自傲。

“你真不怕？”

“公然是愛學習的好同窗，難怪剛纔對人體的骨骼這麼熟諳。”李傳授目光中儘是讚美道。

“李傳授，下午的課程會不會遲誤？”張陽臉上暴露滑頭。

“傳聞你在餐廳把一個門生打成重傷？”

郭校長目不轉睛的望著張陽，彷彿這些話是決計說給他聽，察看著他臉上的反應。

張陽停頓了一下以後持續道：“實在所謂的接骨，不管中西醫都是一個彆例，將骨裂碎裂部位規複原貌，靠骨骼本身的修複才氣達到治癒的結果。”

郭校長開端直截了當，並冇有太多的客氣話，可見也是非常務實的人。

“李傳授，也不能這麼說，喜好學習的門生還是很多的。”

“是，是。”

“唉，是啊，算起來當時候你還是個孩子。”

張陽並不想逞強，持續道：“而中醫更重視人體器官的自愈才氣，結果比西醫更好。”

溫嵐送張陽來黌舍的時候，就已經簡樸先容過東海醫科大學。

作為東海市著名的醫科大學，天然有本身的從屬病院，而卻還是獨一一家專業的中醫病院。

在他的話語中張陽能夠必定他與青雲觀之間有某種聯絡。

“郭校長，這……”小楊再次看了看張陽，臉上暴露不解的神采，欲言又止道。

郭校長四方麵孔，濃眉大眼，帶著中年男人特有的成熟慎重魅力，特彆是舉手投足之間充滿了安閒與淡定。

“郭校長，不好了。”一個二十歲擺佈的年青人闖了出去，呼吸短促的說道。

“很抱愧，我不是，隻是對接骨術略知一二。”沉思以後，張陽還是決定否定。

張陽聲音進步了很多，畢竟在課堂門口，要同時賺點同窗的印象分，一舉兩得。

公然李傳授的臉上暴露欣喜，持續道：“唉，如果預科班的門生都像你這麼愛學習就好了。”

“剛到黌舍就打鬥打鬥，你曉得不曉得會有甚麼樣的結果？”郭校長神采有些嚴厲，望著他道。