當張嶽狀元落第，這就變成勤奮苦讀的代表事蹟了。

李媽端來甜豆漿和一向熱著的糕點，給孩子們墊墊肚子，然後去廚房做合適小孩子吃的東西。

太子妃剛出月子，她抱著繈褓中的封蔚，牽著封庭，病怏怏的被趕出了東宮，來到分給他們的蕭瑟宅子。

歸正李媽必定曉得四五歲的小孩吃甚麼。他是李媽帶大的。

“弟弟真的被抱走了，還好王叔在，我奉告了王叔，身邊的人都不曉得。”

但他已經和皇室牽涉很多，並且，比起作為一介布衣在宦海落第步維艱，他更情願背靠大樹好乘涼。

“不會。”餘柏林和這個期間其他讀書人不一樣。這個期間讀書是一件很崇高的事，讀書的時候，講究慎獨存敬，即在單獨一人時也要謹慎，一絲不苟的完成讀書的任務，並且對讀書這件事心存敬意。

經曆過磨難的孩子多早慧，大寶較著就是如許。他甚麼都懂，以是每天擔驚受怕；他又那麼懂事，不肯意讓父母操心，以是甚麼都憋在心中。

糕點是綠豆餅，味道比宮廷中的精雕細作天然不如，但大寶看著吃得一臉苦澀的小寶，又看著淺笑著的餘柏林，一小口一小口，不自發就用完了一小碗豆漿，和兩個小綠豆餅。

餘柏林看向大寶，大寶忙道：“我不會剩下的！”

四五歲的小孩，甚麼都能吃點了吧？

還好文宗總算有點顧及太子妃孃家，讓她把陪嫁的仆人以及嫁奩帶走。

小寶吃了點東西就想玩，封蔚把小寶頂在脖子上，去院子摘樹上的葉子，餘柏林問大寶去不去，大寶搖點頭，往餘柏林身上靠的更近了些。

“好吃嗎？”餘柏林問道。

大寶小聲道：“不會打攪你嗎？”

餘柏林以為，慎獨存敬，那是發自內心的一種涵養。不管處於何種環境用何種體例，都能靜下心讀書。

更令人諷刺的是，文宗冇有一個兒子活下來，封庭作為武宗皇太孫，先太子又無罪在身，天然該他擔當皇位。

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文宗對外軟弱，不然也不會得個“文”字廟號，可他對內可一點也不軟弱。為了穩固統治，停歇他得位不正的“謊言”，剛即位時真是血流成河。

在這類環境下，太子的處境可想而知。

皇後大著肚子在文宗下葬和封庭即位等典禮上被難堪，出產時又著了道損了元氣導致臥床不起。

這些事，有的是瞞不住大師都曉得，有些是封蔚對曾經艱苦餬口的追思，有些是餘柏林本身的闡發感慨。