因為大師都是裡手，這類分類分平分級的事情停止的很順利，在查抄過程中，發明瞭一些比較獨特的船，劉芳都一一做了記錄，劉芳叫韓徒弟寫個“待定”，不編入貨船，她要歸去細心捉摸它們的用處。

管世敦：“處置理上講你編的這個故事無懈可擊，公主必定感激你極了。”

大將軍：“衛士長，抬回樓船上去，號令搖漿的軍士也來插手搜尋，他們兩小我，你們一小我，搜中等船，必然要細心。”

“公然渾身用鐵包著，叫鐵甲艦，名副實在。”

大將軍：“這麼好的東西，我不想放在這裡，我想帶回重慶，你看哪的處所作為艦隊基地最好？”

傅大將軍：“對造船改船我是擀麪杖吹火――一竅不通，統統按你說的辦。”

“和碩，快來聽劉芳的新發明。“

劉芳：“三位大匠師都談的很好，你們三位並不插手分包，你們一是將匠師分組。二是將船分類分等。三是查抄質量。四是查抄進度。五是處理疑問題目。這就是三位的職責，清楚了嗎？”

說著用腳跺了跺，又說道：“還是鐵甲。”

傅大將軍：“你看船舷頂上有麋集的凹槽，應是放火槍停止對準的處所，看來船上火器很多。”

管世敦：“這是甚麼意義？”

傅大將軍：“劉芳，這件歸你了，這也是物歸原主，原主雖已作古，原主的十五世孫也可算原主嘛！”

管世敦：“大船不是一時能改革好的，應起首改革一批中等船，便可操縱我們現有的航運體係當即投入運營，在運營中擴大、完美我們的航運辦理體係，逐步摸索出經向來，並培養出我們的辦理步隊。”

劉芳“是的，歸去後找金管帶細心的籌議籌議。”

和碩：“我哪的說要當海盜？”

管上學連說：“感謝大將軍，感謝大將軍！”

劉芳：“爹爹說的很首要，這要與二哥籌議，就春秋而論，我們這邊隻要正璽合適，十七歲，另有三哥的正峰。”

三位匠師：“清楚了！”

傅大將軍：“是不是哪些駕船人的喲？”

丫環說：“是！”

和碩：“聯壁，這下，你不想當艦隊統領都不可了。”

劉芳：“冇有，滿是好好的，隻是拆開了，這類兵艦船舷很高，船麵下為兩層，上層為炮位，中等的擺佈舷備有圓形的四個發?孔，大的擺佈舷各有七個發?孔，炮架都在底倉堆著，炮也橫在艙內裡，統統不但是好好地，並且是新新的，隻要把炮按上，一一支現存的鐵甲艦隊便現現存存的擺在大將軍麵前。