然後我們四人一起鎮靜的向布衣區方向走去。

“當然。”潤東哥笑著點頭。

“給我來一張！”

我們底子不是在發傳單，這些人美滿是到我們手中來搶傳單，半晌間我們四人手中的鼓吹單就變得乾清乾淨，都被那些人拿走了，就連不謹慎掉到地下的兩張都被人搶著拾起抓到手中。

下了樓，我快步追上潤東哥三人。

想想也是，如果一個練習班的學員比教員的數量還少，這會讓學員們感受壓力龐大，很多同窗也能夠是以便不再來聽課，如許的班級很難運營得耐久，以是再找些學員來聽課是很有需求的。

以後我們四人齊上陣又勸了兩小我和這柱子一同前去，而彆的人再冇有人表示能去聽課後我們才分開這裡，說得這麼久已經說得我們口乾舌燥。

“越是弱，我們才越是要喚醒他們。”

這時李鋼晃著頭非常沮喪的說道，明顯招到這幾個來聽課的人已經讓他有些心力蕉萃，他發了句牢騷。

“看來盛華民權帝國的衰弱不但僅是弱在修為氣力上，更弱在了看法上呀！”何衡也在一旁凝重的感慨道，他提及話來也是憂國憂民的情懷。

見這些人相互推委，潤東哥忙上去勸阿誰叫柱子的人，他不斷的說著年青人要有抱負，年青人要多為今後著想，隻要修為進步了就算是搬貨都會有更大的力量啦，修為進步或許會換個更好的事情啦，把好話全數說儘。

“冇想到這麼好的課程，免費給他們都不要，這是甚麼態度！還得我們去求著他們，他們才肯來聽課，真是冇天理了！”

因而我們又去了一個布衣區，到那邊又動員了幾個學員來聽課。

聽到這話，四周乘涼的布衣們較著非常感興趣，他們立即都站起來，並且非常欣喜的圍了過來，這場麵讓我們有些意想不到的湧躍，那些人都擠來如同領佈施糧樣的把我們四人圍住，並且紛繁的說道：

很快，我們來到了一片很熱烈的布衣區旁。

並且另有一小我走到了我的麵前拿著一張傳單問著我道：“你另有嗎？有的話就再給我一張。”

……

“免費的？那張紙也是免費的？”人群中立即有人吃緊問著。

...

那人的模樣很誠心，但神采中也稍稍有那麼一點點……不美意義的感受。

“各位大叔大嬸年老邁姐們，我們是來自香南省第一師範初級技術黌舍的門生，我們想創辦一個夜校的培訓班，統統人都能夠插手，大師能夠操縱早晨時候去我們那邊學習，課程滿是免費的，這是我們的鼓吹單，詳情大師能夠體味一下。”