欒齡看著她如有所思的模樣，問：“檀檀，你是發明瞭甚麼嗎？”

陸原頓了一下：“好。”

五分鐘後，一個熟諳的麵龐呈現在陸硯知和喬以的視野裡。

陸硯知看著兩人立馬斷開的通話，彷彿是想起了甚麼，瞳孔突然一縮。

陳成在極小的時候就表示出了超高的繪畫天賦，當時本地美術協會很多教員搶著收他做弟子。

電話接通的刹時，統統人的心也都跟著緊了起來。

冇想到，還真的被她看準了。

“這件事情有點龐大，目前算不上熟諳，隻是曉得名字。”陸硯知說。

“嘟嘟嘟……”

不過奇特的，是在出國學習的前一天，陳成不曉得是受了甚麼刺激，將和繪畫相乾的統統東西燒了不說，連同那套屋子都一起燒了。

“臨時不曉得。”陸硯知照實應道。

她是從陳成的衣服和配飾看出來他與淺顯人的分歧的。

欒齡聽無缺半晌纔回神。

陸硯知聽到這個題目，並冇有正麵答覆陸原。

混跡闤闠多年的陸原明顯早已經適應如許的虛假，劍眉微微皺起，但腔調裡任何不喜的情感都冇有。

“先摸索下他的態度，再看看能不能趁機問出點甚麼。”

“那陳融的朋友圈，有他兒子的照片嗎？”陸硯知又問。

聽完陸原的總結性描述，喬以有些唏噓。

聽到陸原的話，電話那端的陳融呈現了較著的停頓。

喬以點頭。

——燙手山芋！

“退退退！必須得退歸去。”

在陸原和陸硯知你一言我一語的會商間，喬以顯得分外溫馨。

這到底是純真的古物愛好者的彙集？還是彆的的好處拉扯甚麼的？

不過，以陳成如許的性子隻怕是很難約上。

他將府山博物館目前碰到的文物盜竊，簡短地給兩人說了一遍。

喬以既冇有點頭也冇有點頭，“阿姨，這個陳成是學藝術的嗎？”

陸原：“你好陳總，叨教這會兒便利嗎？”

一時候，半個小時前世人都還感覺非常斑斕的北宋青瓷梅瓶，現在印著的已經是彆的四個大字。

陸原愣了一下：“這個陳成該不會也跟府山博物館喪失的文物……有甚麼乾係吧？”

不過，有一點能夠肯定的，是陳成的性子極其孤介，平常行跡彆說旁人了，連陳融這個做父親的，都不曉得。

從那以後，陳融對陳成這個孩子根基是杜口不提，圈內的人也都曉得，陳氏將來的擔當人，是陳融和小三生的阿誰孩子。

學藝術的？

這當真是在回想青瓷梅瓶的買入點，還是在想應對的體例。

陳融：“回見陸總。”