風君子又跟我講起了端方。我發明這些端方他向來不提早跟我講，每到一段時候就冒出來一個，就像不到境地他本身也想不起來一樣。我現在有點思疑，他並不是真的不想提早奉告我修行人的端方，而確切是他本身冇想起來。人的心機就是這麼奇特，風君子不太喜好那些端方，又不得不守那些端方，恐怕在教我的時候，成心偶然間就給忘了。

柳教員奉告我們，要想真正明白到漢語的筆墨之美，有些文章是必必要看的，有些最好背下來，比如說這篇《洛神賦》。這些要比司馬知北教員傾銷給我們的那些範本作文選集強上千萬倍。

風君子點頭稱是，俄然又問我：“石野，你曉得曹植是如何瞥見洛神的嗎。”

這個題目問得我頭大，我本來還想在張先生嘴裡探聽一點風君子的秘聞，冇成想他還來問我。我答道：“同班同窗，好朋友，他也是修行人，哪門哪派不曉得。張先生，你不是說要調查他嗎？莫非你也不曉得？”

尚雲飛口中說我，大抵他本身也感覺有點獵奇。聞聲我的詰問，冇有說話，而是從床頭釘的木板架上抽出一張白紙，順手一撕，撕成一個圓形。隻見他將這張圓紙放在麵前，再一放手――這張紙並冇有落地，而是定在了半空中！

我固然不懂佛法，但是似是而非也傳聞過這方麵的說法。一聽“鏡花水月”這幾個字，內心就犯嘀咕。看書上神仙高僧一旦提到鏡花水月，都是鼻孔往外出氣，一幅不覺得然的模樣。十小我有十一個說這鏡花水月是一場空，勿要沉迷等等，多出來的那一個是中間幫腔的。心中有疑，就開口問了風君子這個題目。

如何是這麼古怪的場景？我一驚之下從定境中退了出來，麵前的圓光消逝了，周頌也走進了黌舍的大門。天眼能見極遠與極近，慧眼能知疇昔與將來。但是非論遠近還是前後，周頌也不成能是這個模樣！這是如何回事？

這是我和尚雲飛在說話。地點是他的宿舍。當時他宿舍裡冇有彆人，我就奉告他我情願去見他師父，至於甚麼時候、地點由他來告訴我好了，我必然會去的。說完了這件事，我俄然又想起了我在圓光鏡中瞥見周頌的異像，忍不住問了出來。風君子說這是佛門的工夫，他也不曉得口訣。那麼問問雲飛這個假和尚能夠會更好。