在一次家庭集會上，星鬥和晨光向父母表達了想要參與到對抗暗中權勢行動中的設法。張耀祖和周如夢對視一眼，他們從孩子果斷的眼神中看到了任務與擔負。固然心中儘是不捨與擔憂，但他們明白，孩子們已經長大，有權力為聯盟的安危進獻本身的力量。因而，張耀祖為星鬥和晨光詳細先容了暗中權勢的環境，並將他們舉薦給了聯盟的諜報部分。

他們駕駛著戰艦，奇妙地避開了敵方的重重防備，勝利靠近了敵方的旗艦。但是，在籌辦策動進犯時，戰艦卻俄然遭受了敵方的電磁滋擾，部分體係失靈。環境萬分危急，星鬥敏捷手動操控戰艦，試圖擺脫滋擾；晨光則爭分奪秒地修複受損的體係。在他們的儘力下，戰艦終究規複了部分服從。他們抓住機會，發射了特製的能量炸彈，勝利摧毀了敵方旗艦的批示中樞。

軍事練習小組的日子一樣艱苦且充分。每天淩晨，他們便跟從教官停止體能練習，短跑、負重越野等項目讓他們的體力逐步加強。戰術課程中，他們學習星際戰艦的操縱技能、艦隊協同作戰的戰略。在一次摹擬星際海戰的練習中，星鬥和晨光地點的小隊遭受了氣力微弱的敵手。戰役初期，他們的艦隊在敵方狠惡的炮火進犯下墮入了被動，幾艘摹擬戰艦“受損”。關頭時候，星鬥沉著闡發疆場情勢，他發明敵方艦隊的陣型存在一個埋冇的縫隙。因而，他敏捷與晨光相同，兩人帶領小隊成員，駕駛著戰艦佯裝撤退，勝利誘使敵方艦隊追擊，進而分離了敵方的兵力。晨光抓住機會，批示部分戰艦從側翼突襲，對敵方艦隊停止包抄。在兩人的默契共同下，他們勝利竄改戰局，獲得了這場摹擬海戰的勝利。

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在阿誰許下壯誌的夜晚以後，星鬥和晨光以更加飽滿的熱忱投入到學習與練習中。黌舍裡的科技社團成了他們摸索的樂土，社團導師艾文是個年青且充滿創意的科學家，在他的指導下，星鬥和晨光打仗到了最前沿的科技實際，嘗試製作各種小型的能量裝配和智慧探測器。

跟著對暗中權勢的打擊不竭深切，兩邊的戰役愈發狠惡。在一次大範圍的星際戰役中，聯盟艦隊與暗中權勢的主力艦隊正麵比武。星鬥和晨光主動請纓，駕駛著一艘顛末改裝的小型戰艦，深切敵方艦隊內部，履行粉碎敵方批示中樞的傷害任務。

星鬥和晨光仰仗著在黌舍裡學到的知識和技術，很快在諜報部分嶄露頭角。他們通過闡發暗中權勢攻擊貿易航路的規律，發明瞭這些攻擊背後彷彿埋冇著一個經心策劃的佈局。星鬥操縱本身製作的智慧探測器，對被攻擊的地區停止了詳細的掃描，彙集到了一些殘留的能量顛簸數據。晨光則應用數據闡發才氣，從海量的資訊中找到了這些能量顛簸與暗中權勢基地之間的聯絡。