在修煉方麵，小悅瑤也是創意實足。有一天，林羽教她如何用靈力凝整合護盾來防備進犯。小悅瑤學得很快，但她感覺純真的護盾太單調了，因而她靈機一動，在護盾上增加了各種五顏六色的靈力條紋，還把護盾的形狀變成了一隻龐大的彩色胡蝶。當她揭示給林羽看時，林羽既驚奇又好笑，他冇想到女兒會把護盾變成如許一個獨特的模樣。

書院裡還會按期停止靈力測試，以查驗門生們的學習服從。小悅瑤對這些測試倒是很感興趣，不過她的表示老是讓人哭笑不得。在一次靈力操控測試中，其他門生都規端方矩地遵循夫子的要求，用靈力挪動指定的石塊。小悅瑤卻突發奇想，她先用靈力把石塊變成了一隻小兔子的形狀，然後讓它在測試場上蹦蹦跳跳，嘴裡還喊著：“小兔子快跑！”夫子們看到這一幕，都被她的奇思妙想逗樂了，但也不得不提示她要遵循測試要求完成任務。

固然小悅瑤在書院裡闖了很多禍，也讓夫子們操了很多心，但她的天真浪漫馴良良也傳染了身邊的每一小我。同窗們都喜好和她一起玩，因為她總能想出各種別緻風趣的遊戲。在課間歇息時，她會帶著同窗們用靈力製造出各種假造的場景，比如奧秘的叢林、夢幻的城堡，然後大師一起在這些場景裡“冒險”，玩得不亦樂乎。

跟著時候的推移，小悅瑤到了該去靈力書院學習的春秋。林羽和蘇瑤帶著她來到書院，把她交給了書院的夫子。剛開端，小悅瑤還對書院的餬口充滿了新奇感，每天都興高采烈地去上課。但是冇過量久，她就開端坐不住了。

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回到家後，小悅瑤也會把在書院裡的趣事講給林羽和蘇瑤聽，固然有些故事讓他們忍不住點頭感喟，但更多的是被女兒的歡愉和純真所打動。他們曉得，小悅瑤的生長之路還很長，會有更多的應戰和困難等著她，但他們信賴，在這個充滿愛與歡笑的家庭裡，小悅瑤會保持著那份天真爛漫，不竭生長，成為一個不但靈力高強，並且內心充滿陽光的人，持續為他們的餬口帶來無儘的歡樂和欣喜，在三界中謄寫屬於本身奇特而又誇姣的故事。

但是，在一次和林羽的對練中，題目呈現了。當林羽的進犯打在胡蝶護盾上時，因為護盾的形狀不法則，靈力漫衍不均勻，刹時就破裂了，小悅瑤也是以跌倒在地。她爬起來，拍了拍身上的灰塵，看著破裂的護盾，一臉迷惑地說：“為甚麼我的標緻胡蝶護盾這麼不健壯呢？”林羽笑著走疇昔，耐煩地給她講授了靈力應用的道理和護盾形狀與強度的乾係，小悅瑤似懂非懂地點了點頭，說：“那我今後要做一個又標緻又健壯的護盾！”