破鈔了八顆球以後。手取把打者小島四壞保奉上了一壘。

但是大原監督曉得。比起那些被他一手汲引發來的一年級和二年級生。

李元讓很少會在關頭比賽有戲劇性的局麵下迴應觀眾或者隊友的等候。

場上的局麵現在是一三壘有跑者無人出局。

高校棒球不像合作明白的職棒比賽。大多數球隊先發九人就是能排擠的最強陣容。

每一名投手麵對壘上有人或無人時的表示是分歧的。

投手手取現在必須在滿壘無人出局的環境下對於戰役學園第四棒的李元讓。

“如果我的話就不會。”

這當然不是抱負的成果。

“說靠不住就太誇大了。不過確切冇如何在關頭的場合見過他的打擊。”

綜合這幾點考量。冇有比桑原更合適的人選存在。

再機上實戰時的嚴峻感，這才讓他對揮棒機會的把握產生了偏差。

而敵手投出的壞球更多。

他並冇有把明天的先發投手桑原視作本身的嫡派。

而純真從數據統計上來講，桑原也不是球隊表示最亮眼的投手。

麵敵手取一百四十八千米的第一球。小島揮棒落空。

第一顆球被投出。時速一百五十二千米。

他的長打老是呈現在錦上添花的場合。

第二球，一百五十千米的速球。

不過起碼這一球能夠證明小島已經跟得上敵手的投球節拍。

棒球的臨場批示除了一些小戰術以外，更多的時候是決定換人的機會。

“對方會在現在這時候挑選保送嗎？”

歇息區裡的矢部開端往本身身上套打擊護具。

戍守方的左外野手一起後退，最後還是隻能目送棒球飛上三壘側看台。

第三球，球速與前兩球相稱。

投手丘上的手取明顯是儘力投球。隻是這類環境下，他的控球就冇了準頭。

比賽持續停止，界外球又呈現了兩次。

特彆本年的夏大會，前麵很多場比賽都是賽過性的勝利。窘境下需求反擊的局麵，在本年夏天還是第一次。

以往高校棒球的監督這方麵所需求做的事情並未幾。

並不是李元讓在戲劇性的場麵下表示的不好。而是大多數他所插手的能贏下來的比賽底子不會呈現甚麼戲劇性。

麵對戰役學園如許已經被公認是強隊的敵手。投手不但僅需求有硬體上的氣力。還要有充足的內心本質和比賽經曆。

八木監督有句話並冇有說在明處。

對方的投手手取隻要直球這一種球路。對於揮棒速率跟得上他球速的打者，也隻能靠變更分歧的進壘位置這一種戰略。