【本來臣哥小時候也那麼慘嗎，我小時候每天都要練3個小時琴風雨無阻，練不好不準用飯，想起那段悲慘光陰就苦逼兮兮。】

【連續三首原創曲都寫親情，臣哥對父母的豪情好深啊。】

我卻靠在牆壁揹我的 ABC”

賀晉虎著臉在旁兢兢業業遞紙巾，內心想著：“臭小子，把你媽弄哭了，返來看我如何清算你。”

斑斕的白髮 幸運中抽芽

這套實際也是從親親老婆那邊學來矯捷應用的。

【跟媽媽豪情好如何就是媽寶了？你的說法獵奇特！】

“這孩子，甚麼都靠本身，向來不讓我幫手，還說我辛苦，嗚嗚嗚，不可了，我又不可了……”

【多少年冇人叫我小朋友了，嗚嗚嗚，人家隻是個240個月的小朋友啦！】

“崽子翅膀硬了。”

【前奏就好聽死了~搖起來~現場的觀眾都不抖腿的嗎！】

賀靈姝腦內替賀遇臣解釋中。

“你們誰都冇臣臣靈巧。”

“我說我要一台大大的飛機

“加油！”小夥子們熱烈迴應。

【臣哥這模樣，完整看不出是個媽寶QAQ】

“接下來請我們今晚最後一支步隊下台，給大師帶來出色的演出！”

副歌部分一出，彈幕刹時空屏三秒。

不是他們不想去哄老母親，實在是老父親貼邊坐著呢，哪兒輪獲得他們啊？

三號……三號把紙巾換成濕巾，紙巾這麼粗糙，再擦下去要把這張嫩臉刮花了。

【斐哥那首歌我媽排闥出去今後，我媽就冇再出我房門了，平時她一看到我看這些都要說我兩句，此次卻坐在中間陪我一起看，一句話都冇說。】

【OMG，前麵被愛情膩死，前麵是要被親情虐死嗎？】

溫馨如鵪鶉的端坐軍姿，視野在電視和抽泣的老母親之間盤桓，哎喲，誰家看個綜藝還要坐軍姿啊！

“哦對對對，先看先看，不可了，我嗚嗚……又要哭了！嗚嗚嗚！”

“嗚嗚嗚，從小到大，這孩子都冇跟我說過這些話。我還覺得他不跟我靠近，人家都多久冇抱抱他了！嗚嗚嗚……”

甚麼意義？這就不耐煩了？

一如疇前出任務時向隊友們說的“安然”。

構成一條動線，將故事串連，孩子們以不應期間的狀況，用歌頌情勢和她停止對話。

“臭小子不是說讓你好好聽，你如許如何聽，喝口水喝口水，彌補水分。”

【鋼琴王子賀遇臣，絕世容顏賀遇臣！！！】