本覺得白簡會看看題，冇想到他判定又重新趴在桌子上，江上月看著他的睡顏。是我表示的不敷較著嗎？

一旁的李梅聽到後，冇等向東開口，她就開端帶著長輩的指責語氣說話了，“哎呀，小江，固然你的班級確切得了幾次第一，但還是要墨守陳規的，俗話說得好，冇有端方不成周遭，如果大家都像你如許，那黌舍不就亂了套了。”

李梅眼睛一轉，踩著她的高跟鞋噠噠噠的走了。

江上月不慌不忙，“俗話也說過，要取其精華去其糟粕，這不但是綜藝，內裡也包含著數學的內容，每一個環節每一個步調，都代表著數學的應用，以是，我這也是在教他們學乃至用啊。”

幾分鐘後，李梅藉著高三一班的電腦螢幕壞了，用心帶著向主任路太高三五班，向東看著內裡烏漆嘛黑的模樣，就曉得是在看電影。

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班裡沉寂了下來，江上月聽到有人喊本身的名字，抬開端一看，向東就站在講台中間，她放下筆，涓滴不慌，“向主任，有甚麼事？”

江上月苦思冥想的拿動手裡的筆，開端在草稿紙上寫寫算算，白簡無動於衷。

播放的《與數相見》他也不看，隻趴在本身的桌子上，閉著眼睛。

以後，向主任推開門直接出去了，李梅站在門口，嘴角上揚。有好戲看了。

陳越瞪大雙眼，被嚇得開端結結巴巴的，“向向向鬼！！！”

路太高三五班的李梅，偷偷往裡看了一眼，發明他們在看綜藝後，一臉的嫌棄。覺得得了幾次獎便能夠如許冇法無天啊，真是搞不懂校長是如何把她招進陽城一中的，這不是直接拉低了層次嗎。

檸默一心二用，以是也聽到了前麵的對話，為了聽得清楚一些，還假裝不經意的將身子今後靠了靠。

白簡本來也是想當冇瞥見的，但江上月行動幅度太大，他乃至連覺都不能好好睡。

她思考了幾秒，籌辦表示得更較著一些，她文雅的甩了甩海藻般的捲髮。還冇有我江上月搞不定的事。

幾秒鐘的時候，換做其彆人題都還冇審完呢。

“我經曆過門生期間，以是更懂門生們喜好如何的學習體例，一味的古板隻會讓門生們厭倦，以是通過這類體例，不但能讓我的門生高興，也能潛移默化的竄改他們對數學古板有趣的印象，讓他們的數學思惟更廣更全麵。“