周南昌:【小簡，你不是要和子濤一起插手市級比賽嗎，子濤他的數學方麵比來彷彿有些掉隊，但願你有空的時候能夠幫幫他】

周子濤欣喜萬分，但是他也發明瞭白簡思路清楚，能夠一眼就看出錯在那裡，但是他有些不信，因而又拿了另一套卷子的最後一題，摸索出聲，“你曉得這個題如何做嗎？”

但是他算了幾遍後，還是這個模樣。

B:【冇事】

少年沐浴在陽光之下，連同著那烏黑的疏鬆細發都彷彿在閃動著金光，陽城一中的校服是白藍搭配的，瀰漫著芳華的氣味，現在，風來，輕風撫過白簡臉龐，幾縷調皮的髮絲隨風而動。

“三分之五。”

但是他卻忘了，這並不是童話故事，白簡也不是那隻高傲高傲的兔子。

周子濤第一次感遭到了甚麼叫做氣力的碾壓，但是他不平，他從小到大那引覺得傲的自負心不讓他屈就。

白簡不明白他這是如何了，但是也冇有多問，隻是提示了一句，“有不會的來找我。”

白簡掃了一眼題目，語氣淺淺，“第一小題根號23，第二小題6，第三小題2根號5。”

他將卷子放在一邊，隨後左手抵著腦袋，歎了口氣，如何就是算不出來呢？明顯之前這類題都是不在話下的，是我比來太放鬆了嗎？另有白簡也是，一道題都冇見過他做，我如何放心讓他插手比賽？

周子濤又拿出了其他卷子，都是隨便一指，“那這個呢？”

而周子濤則是在絞儘腦汁的做題練題。

周子濤看著白簡那麼享用，因而更加奮筆疾書的寫題，現在，他和白簡就像是講的童話故事，龜兔競走裡的烏龜和兔子，白簡是那隻兔子，而他是那隻烏龜，固然速率不快，但是會對峙，會儘力的博得比賽。

周子濤驚奇一瞬。不消草稿，隻純真的看了一遍題目，便能夠如許快速且精準的說出精確答案，如果說第一次是偶合，那麼這一次也是偶合嗎？

周子濤放在背後的手冷靜攥緊，一句話都不說。

周子濤一聽，立即拿起卷子再看了一遍題，如他所說，周子濤可算是看出了阿誰利誘點，周子濤貫穿才氣還是很高的，“以是遵循這個生長，應當應用的是三角恒等變更中的倍角公式第二個。”

“cos2x=二分之一丨ln（x+1）丨。”

白簡毫無壓力，脫口而出，“A。”

正在周子濤百思不得其解時，白簡過來了，他看了一眼題，“套三角恒等變更。”