他口上揹著《正氣歌》，肚子裡倒是一肚子苦水倒不出，有氣發不出。

你見過幾個地痞在一起爭辯“《孟子》這一句你記錯了”的話題麼？

“咦”

天底下保準冇有第二個！

他的臉立馬驚然起來，如星的眸子突然爆出亮色，然後驀地昂首，在人群中搜尋著甚麼。

“對了，下次的功課是《勸學》，下次如果碰到了，我來查抄。”

既然惹不起，我還躲不起麼，本來黑地痞是這麼想的。

這些三年來的“佳構”，都是拜這位大要斯文，實際變態的王教員所賜。

接著，他又幫本身寫了一個，隨便寫的。

“臥槽，他背的是《正氣歌》。”

王承風感覺奇特，用手指甲颳了刮木桌，卻發明刮不掉。

他順帶打量了那攤主幾眼，也冇多看。

初音用一隻水筆挺接寫在花燈上。

諸氣萃然：雨潦四集，浮動床幾，時則為水氣；

這斯文氣質的男人是教員他們倒是不思疑，但一群三水縣的地痞癩子，對一個教員這麼客氣，乃至是恭敬，就大為驚奇了。

你見過一群痞子，見了麵不是問你昨夜去哪個按摩店蕭灑，或是說些葷段子，而是問你《論語》二十篇你背完冇有？

“背熟了，背熟了。”

“確切很奇特，也很成心機。”

他拿東西擦了擦，卻發明那幾個黑字竟越擦越清楚。

祈福就圖個意義，他可不會費腦筋去想。

兩個彩花燈，一個寶塔燈。

初音選的，江小白就在中間看著。

“不美意義我擦擦。”

“小鹿想要看不完的小人書。”

王承風冇感覺奇特，心想估計是剛纔的那位客人寫羊毫字，紙張透疇昔的墨。

端方的很，冇有涓滴造作的模樣。

教員？

有“識貨”的人說出了黑地痞背的古文來源。

“好久冇見你們幾個了，恰好查抄前次教給你們的功課，都背熟了冇？”

這確切有點奇葩。

就算是教員，莫非還給混子上課？

黑地痞如蒙大赦，哪敢承這位瘟神的謝，趕緊說了一句，就灰不溜地籌辦分開。

黑地痞感受他們已經當不了混子了，都快能夠當教書先生了。

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小丫頭看小人書廢寢忘食，可見喜好。

剛纔是何人，抬手書筆間竟能入木三分？

這背後，有一段黑地痞長達三年，不堪回顧的血淚史!