“以後的日子裡，教員閉關。留下六個師兄弟帶著我。每日裡洗衣用飯、習文修道都與我寸步不離。因為我冇法就寢，一向都處於復甦。以是師兄弟們便每日輪班地陪著我。一刻不斷地待在我身邊。隻因怕我一小我孤單。”

不過這三種能夠也隻能算是一種體例，如果前兩個彆例都失利的話。那麼最後一個便成為了獨一的體例。

“三年後，教員出了關。傳了我一套功法來停止神念調度。我因無眠以是也冇法修行。因為我冇有充足的精力進入坐照冥想。那套功法便是一套養神的功法。以後的幾年中我便一向利用這套功法養神養念。”

人，最首要的便是活著，活著纔會令人感到歡愉。活著也纔會充滿著無窮的但願。

晚風緩緩，陣陣吹來。小顧不自發地打起一個寒噤，一股驚駭從心間伸展。這世上能讓他感到驚駭的事情實在未幾。再強大的壓力他感受過，再可駭的人他見地過，再可駭的事情他經曆過。但現在，麵前這位少年青描淡寫的兩句話卻讓他重生懼意。

聽到這裡，小顧獵奇道：“你的病能醫治的體例？”

“教員翻遍了萬餘本的的醫書古籍，卻也冇有找到一點與我這病情相乾的記錄。”

這句話是從小顧口中說出的，卻也隻能從他的口中說出。這句話不是成心的調侃打趣，而是真正意義上的為朋友分憂。隻要從他的口中說出，纔會讓人感受不到涓滴的歹意。而是漸漸地暖和。

小顧想了想俄然道：“實在另有一種體例你想過冇有？滅亡。”

“冇有體例，教員嘗試著本身為我醫治。各式的安神休眠的藥方湯頭我都試過，毫無建立。乃至藥力極強的迷藥我也服用過，卻連昏倒都冇法實現。”

“第一，教員與師兄弟們為了救我支出的太多太多，我若一死了之固然能夠本身擺脫了，但卻會讓他們永久都悲傷難過。這是我不肯意看到的。”

小顧眼中的亮光垂垂滅去，腦筋再次規複復蘇。他曉得這所謂的三種能夠，隻能算是兩種。因為最後一個實在是極難實現。古往今來數以億計的修道者中真正過神榷，得長生的人也是屈指可數的那麼幾個。

“又一次小師弟練劍過於勞累在我麵前睡著了，剛好他時該他陪著我。以後固然大師都冇有說甚麼。他本身卻跑到後山給了抽了本身一夜的鞭子。以後師兄弟們便從未在我麵前睡過覺。”

玉輪下草亭中的小顧，聆聽著時候最為古怪的事情。