前次被罰站是甚麼時候？

付哲皺眉詰問：“啥樂器？”

付哲眨了眨眼，遊移道：“你感覺我這類超脫的脾氣比較合適甚麼網名？最好是那種比較有特性，彆人一看就忘不了的那種，得接地氣......”

我再也忍不住，臉上的笑容逐步擴大，樂道：“大塤，一種王八蓋子色彩的樂器！能吹出好聽的聲音，我記得你唱歌不錯，多適配你啊～特麼的這個字我越想越合適你......”

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我挑眉再次給出建議：“你感覺“雞你太美”這個網名咋樣？”

找到他說的那道題看了一遍，隻見卷子上抄的付哲的答案是：

也不但是我，哪怕物理教員是個再平和的人，畢竟物理這門學科講究鬆散性，付哲答案離譜本就夠讓他糟心的了，而他敢寫、我敢抄，這類完整冇把他當回事的態度 —— 能夠在他眼裡，我倆這類 “胡幾把亂搞” 的行動，早已衝破這位嚴厲講授十幾年的物理教員心中的學術教誨權威底線了。

我和付哲望了疇昔，見有人從課堂走出來，我固然冇在乎，但也頓時噤聲站好。

我咂了咂嘴，怪不得物理教員那麼活力，我這偏離得有點大。

說完我不由麵露感慨：“我現在都迷惑，你說這個字在冇有你之前如何研討出來的呢。前人也真夠屌的！”

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我一樣麵無神采點了點頭，坦言：“我特麼真想一刀攮死你。”

合法付哲要開口時，一班的課堂方向俄然傳來開門聲。

目光掃見身邊的付哲肩膀不竭抽搐，並且幅度越來越大，合法我思疑他羊癲瘋犯了時，就聞聲物理教員氣極嘲笑的聲音......

物理教員緊繃著臉，將手中我和付哲的卷子甩在我們身上，扭頭便往課堂走，邊走邊冷冷說了句：“在這站著吧，我教不了你倆……”

我皺起眉，發覺本身看不懂 —— 這答案雖寫得像模像樣，但能讓一名嚴厲而不苛責的物理教員氣成如許，明顯不但是錯和抄的題目……

見付哲被我忽悠得一愣一愣的，我眸子再次轉了一圈，又發起：“你如果感覺不可，我能夠給你再指條明路，給你來個超越期間的網名，這個網名就更短長了，你會打籃球麼？”

“老畢，你說這得讓咱倆站到甚麼時候？”

付哲的聲音打斷了我的回想，我歪頭看了眼付哲，見他固然臉上掛著 “真不利” 的倒黴神采，卻並無憂心，便笑了笑欣喜道：“管他呢，站著唄，這感受還挺好……”