“哦，對了，剛纔你的題目還冇答覆完呢吧。”科拿想起來了，轉過身子，“實在瞭解同步率這個特性需求有點實際知識，在普通人的印象中，必然以為同步率就是中了敵手利用的技術後本身的奇異寶貝進入副感化，然後敵手的奇異寶貝在跟著進入非常狀況吧。”科拿說道，在場的除了阿龍不測的3人都點了點頭，“實在不然。”科拿大師笑著說道，“你們想想，如果是那樣的話，應當如何去解釋阿誰特性呢？獨一的解釋隻剩下奇異寶貝應用了我們還未知的技術，但是應用技術的話，如果奇異寶貝進入的是麻痹狀況的話，就會有必然的概率讓奇異寶貝冇法利用技術，但是更具研討表白，同步率的特性在麻痹的結果下仍然是從冇有失利過，以是就完整能夠否定掉是本身奇異寶貝先進入非常狀況在感染給對方這一說法。這點你們能瞭解嗎？”科拿大師問道，阿龍仍然是站著一動不動，正在考證官方說發和本身的嘗試成果一不一樣，小霞和小建是點了點頭，彆的的阿誰少年也是站著不動，阿龍感覺他能夠瞭解為冇聽懂……

“快泳蛙，利用百萬噸拳擊！”小霞想以力量來停止進犯，想想也是，水係技術打水係的確不會有甚麼較著的結果。