他的的憑藉性很大，它能夠憑藉在任何物體上，就如同幽靈憑藉在人的身上一樣，固然冇法發覺，但不能鑒定它不存在。

以是，我們要以緩而綿長的呼吸來練氣。這氣就像是一張紙上放的水杯，你拉動紙的速率越快，水杯挪動的間隔就會越短，乃至是留在原地。

說到氣，你們應當會想到氛圍，氧氣這些東西。實在，對也不對，這類氣是一種非常特彆的東西，它們本身是會憑藉在任何物體上的，包含氛圍。

如果能讓其循著經脈走，那便到了消弭百病，益壽延年的程度。

而練氣的目標就是在體內積累大量的，氣，而後讓這些氣終究以質變產生質變。而質變後的產品，就是我所說的，氣，了。

舉個你們都曉得的例子，明天我就對你們用了氣，我讓它感化在你們痠痛的身材、肌肉中，從而消弭了你們部分的頹廢，也趁便給你們的肌肉做了一絲的麻醉，讓你們短時候呢幾近感受不到痠痛。

而這所謂的過程，就是煉氣。

要說為甚麼？因為，這件事在來的時候‘家長’就說過：你能夠不聽話，不練習，也能夠不畢業，但是他課外教的東西，必然要學，學不會冇事，但不能不學。不然，就不消返來了，直接回家種地吧。

包含可見和不成見的統統物體，其本身是冇法被察看到的。哪怕是現在的科技也冇法找到它，它就如同一個幽靈般，既屬於這個世上，又不屬於這個世上。

至於如何到丹田？當然了，你呼吸的氛圍是不會到阿誰處所的，但是，氣，的另一個特性的感化，此時就閃現出來了，那就是，無處不在，無處不到。

勝利凝集的時候，就是勝利得氣，也就是武者入門了。冇有氣的人，再短長也隻是短長的淺顯人。

同理，你呼吸的速率快了，就如挪動紙的速率一樣快速，就會將其留在原地。

但是，出氣的時候就不一樣了。當你吸氣入體內的時候，氣，便會憑藉在你體內，如果你呼氣的時候過快，則會因為緊縮而動員它們分開你的身材。

就說此次，我的耗損是零，因為我是將它們當作無形的兵器在用，用完了就收回來了，這就是精準節製。

更是曉得了教官的強大，這統統應當都與方纔說的氣，有乾係。

就如同你們在電視裡看到的那樣，一掌推出去，霹雷隆的到處都在爆炸。那就是將氣丟出去，隨後將其引爆的成果。如許的殺傷力是強，但也是耗損的最短長的一種體例。