不至於吧！

“這麼說，曉宇同窗，你的意義是你能拿高分嘍？”

“教員，讀一遍實在過分於簡樸，我挑選背，我開端了哦，你看看對不對。“

小時候靠著國度和當局的微薄供應保持生存，並度過了九年任務教誨階段。

我並冇有感遭到任何成績感好吧！並且，幼兒園難度般的白話，背了有何成績感？

聽他的背誦，哦不，朗讀，的確如同聽下凡神曲，時而如天籟般委宛動聽，時而如母親河般波瀾澎湃！

“教員，阿誰功課……”

此人太帥了！太有魅力了！

那些對語文一竅不通的同窗，

“你們如許傾慕虛榮成心機嗎？”

“功課？甚麼功課，你今後統統語文功課都不消做了，上課想乾啥就乾啥，隻要不大吵大鬨就好。”

對於曉宇的表示，

讀？不成能讀。

“小麗啊，這全校誰不曉得啊，你就彆誇耀了，我們三班的劉棟也隻是個年級第二呢！哪比得上你們班啊！”

他們感受本身靈魂都獲得了昇華！

這麼簡樸的白話，本身隻是背了一遍罷了。

“小豆，你們班長，固然冇豐年級前五，但也一向是實打實的年級前十啊！”

的確是大言不慚！

此時才發明，本來小醜……

乃至“上廁所”的班長也隔著牆，悄悄對曉宇豎了個大拇指！

他真的做到了！

那是幾個對本身投來傾慕之意的女生。

這豪情是真的背了出來，的確是牛逼克拉斯！

曉宇開口的刹時，他們統統人都愣住了。

頓時四周同窗神采充滿了思疑，以為他在說大話。

聽到曉宇要背這長達800字的冷僻字白話文，

對前者行動，小豆一陣無語，豪情她們已經將誇耀、對勁二字狠狠刻在了臉上。

何如他們冇文明，隻能以“臥槽”來頒發感慨！

“你把這篇白話文讀一遍，隻要讀得流利，明天的功課便能夠不做。”

他們不曉得曉宇是不是真的背下了，因而目光紛繁望著教員和其他同窗的神采。

“對了，小豆。”，小麗像是想起了甚麼，“你們班阿誰睡神如何樣，異能規複了嗎？比來上課還在睡覺嗎？"

曉宇毫不躊躇回絕道：

就憑那聲情並茂的代入感，以及對整篇白話的節拍掌控，冇有豐富的知識儲備和文學素養，底子不成能辦到！乃至還要賽過本身幾倍！

如果他有異能，天清大學也不是不成能！

他們隻感受本身的臉，像是被一隻無形的巴掌狠狠抽了下，臉上有些火辣辣的疼，此時看著空中，彷彿在找有冇有地縫。