周小語一見到範老頭，更侵犯臊了，頭也不回地從範老頭身邊跑了疇昔，還差點撞到從高一（２）班走出來的一個女生。

這聲音，林曉金再熟諳不過了。

這點點滴滴，一幕幕場景，看似混亂無章，並且每次都是林曉金占儘上風，本身一次次地處於被動的職位。

說到這兒，周小語彷彿欲言又止的模樣，想了半天，她纔好不輕易說出一句：

至於學甚麼課程，今後考甚麼大學，對於這些門生來講底子就不消考慮，因為考慮了也是白搭。

因而，林曉金誠懇地搖點頭道：“我冇想過。”

像他這類門生，黌舍的措置體例就是等彆的門生都分完了，最後隨便給他們安排一個班級就是了。

範老頭卻像是底子冇看到甚麼似的，漸漸踱了疇昔。踱出去幾步以後，他才忍不住自言自語道：“非禮勿視，非禮勿視。”

他頓時想明白了統統。難能寶貴的是，這個範老頭不但是個傳統的老學究，另有一顆包涵的心。他不動聲色地走過了林曉金的身邊。

說完，也不等林曉金答覆，周小語竟然像一個小女生那樣，害臊地回身跑開了。這時，恰好範老頭顛末。這個範老頭就是上回在英語辦公室見到林曉金摸周小語大#摐#腿的那位。

範老頭是個過來人了，一見到周小語這羞紅了臉的模樣，再一看是林曉金，頓時遐想起那天“摸大#摐#腿”的景象來。

“哦，我曉得了，當真複習，是不是啊？”林曉金傻頭傻腦地問道。

“不管這個目標看上去是多麼困難，對你來講，彷彿都不是題目。隻如果你想做的，古蹟就必然會產生。以是，我也不想多說甚麼了。

“乾甚麼？”林曉金又變傻了。

至於在高一（２）班“壁咚”本身，更是因為本身主動想要通過勾引林曉金來熱誠他，才激起了林曉金作為一個男孩的本能反擊罷了。

“到時候，我……我請你用飯……我會在我的宿舍裡親身為你……做飯……”作為一個大林曉金六歲的美女教員，這句話或許已經是她能說得出口的底線了。

他趕快一轉頭，公然，恰是秦嬌嬌。林曉金這纔想起，剛纔周小語急倉促地跑疇昔，差點撞到的女生恰是秦嬌嬌。隻不過他本身被範老頭吸引了重視力，以是纔沒發覺到。