下一秒，腦海中的深灰色氣流在古神呼吸法的牽引下，“轟”的一聲爆炸開來，繼而伸展到滿身。

“如果琵琶女當真喜好販子，那麼她大好韶華為甚麼要給人玩弄，販子也是男人，為甚麼要為她荒唐的疇昔買單，說到底，琵琶女隻不過是想拿到一張耐久飯票罷了。”

“張弛。”冷不防的一個峻厲女聲響起，封教員走下講台站在他麵前，悄悄敲了敲他麵前的桌子，說道：“批吧女才調絕代卻人生得誌，實在讓人悲忿，張弛，你來講一下，琵琶女為甚麼會落得如此了局？”

頓時之間，張弛的身材反應出大量資訊，接著便是肌肉一緊。

也不曉得過了多久，那暴走的肌肉停止了湧動和演變，深灰色氣流退回到腦海當中。

張弛最後總結，說完後，課堂裡發作出一片掌聲，此中不乏喝采，但有幾個女生麵露苦色，像是吃了大便一樣，她們之前紛繁感慨琵琶女運氣多舛，可現在張弛卻把她貶得一文不值。

坐在坐位上，張弛深吸一口氣，將放在桌子上的一本《古詩詞觀賞》翻開，這本書彙集了當代很多大儒的傳世篇章，此中有些觀點獨辟門路，簡樸淺近，卻又回味無窮。

張弛說得鏗鏘有力，點點俱到，同時這個觀點也刷破了同窗們的三觀，一個個睜大眼睛看著他。

腦海中大量的深灰色氣流不竭遊走在肌肉與經脈之間，改革他的身材，使他全部身子暖洋洋的。

下午第一節下課鈴聲響起，課堂裡走出門生，一下子熱烈了起來。

心神沉入腦海，內視下，那深灰色氣流在改革完他的身材後，仍然比之前多了一倍不止，並且看起來更加凝練，更加通俗。

“張弛。”

但是封教員神采卻不如何好，她的喉嚨像被卡住普通，半天不說話，張弛冇重視她的神采，自顧自的道：“兩小我建立家庭，為的是相互攙扶，富商在外馳驅，辛苦掙錢，琵琶女又做過甚麼？在她眼中，販子不過是‘厚利輕拜彆’罷了。可琵琶女是如何做的，也就是常常夢到幼年時尋歡作樂，夢醒了感慨這不是本身想要的餬口。”

大夫昂首看了他們一眼，說：“你同窗身材很好，等會便能夠辦理出院手續了。”

再過不久，張弛才悠悠醒來，瞥見病房裡的三人，張弛內心閃過一抹打動，固然嘴上不說，但內心卻記下了。

“《琵笆行》的中間人物是誰？”封教員推了推鼻梁前的眼鏡，掃視一圈，然後自答道：“毫無疑問是琵琶女，墨客起首通過音樂形象錯綜竄改的描述，揭示琵琶女平生得誌，起伏難平的心態，再在此根本上，描述她色藝俱佳，紅到發紫再到人老珠黃的慘痛人生經曆。”