“夜裡睡不著覺，起床坐著操琴。月光照在薄帷上，清風吹著我的衣衿。孤鴻在田野哀號，翱翔迴旋著的鳥在北林鳴叫。這時盤桓會看到些甚麼呢？憂思獨悲傷。”

“夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒鳴月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。盤桓將何見，憂思獨悲傷。”

“府丞大人的這首琴意詩，我每讀一次都會有新的感悟，我不信她能說的出此中的意境。”

明天倒是被蘇月依給揪了出來，馬飛也攤上大事了。

這也配叫意境？

在這類環境下，馬飛大膽地創作了《詠懷曲》，冇想到是以而一舉成名，當上了樂府的府丞之職。

“好詩啊！”一個樂工讚道。

琴理？

“你說的非常好，能由詩出境，看破內心情感，實在是千古一遇的奇才，樂府能具有你如許的人才，真是大幸啊！”羅傑音起家讚美。

“大人真要我說？”

厥後沾沾自喜便寫了這首琴意詩，但其背後的意境，卻少有人去發掘。

確切跟蘇月依說的一樣，三年前馬飛還是其中級樂工，鬱鬱不得誌，總有種懷纔不遇的苦悶。

“我若猜的不錯，府丞大人這首《詠懷曲》應當是在本身最低穀的時候作的吧？曲子我冇聽過，但這首詩卻埋冇著氣憤和不滿，宣泄著對宦海暗中，壯誌難酬，以是沉醉酒中，但酒並不能澆愁，憂愁和苦悶就流淌到詩的意境中來了。”

“我先給你出一個簡樸的題目，我也想看看被大師爭相吹噓的年青人到底有多大的本領和功力。”馬飛說道。

另一個樂工說道：“這是府丞大人您最馳名的琴意詩吧，每次聽都感覺有味道！”

“你……你休得危言聳聽，你把話說清楚了！”馬飛慌了，羅傑音墮入了深思。

一邊的樂工們見了還覺得蘇月依懵逼了呢，起鬨道。

“蘇樂工，吃過飯了嗎？”

統統人都驚住了，羅傑音頓時被蘇月依吸引，臉上終究暴露了一絲笑容。

敢作曲作詩暗諷朝廷，這如果傳到皇上耳中，非得把牢底坐穿不成啊！

中間幾位樂工聽完，都讚歎了起來，鼓掌鼓掌。

馬飛震住了，臉上一片暗紫，非常丟臉。

莫非指的是琴意和意境嗎？

蘇月依解釋了一上馬飛的詩句，持續說道。

剛一開口，統統人都是一愣。

剛纔有個年青樂工，還說早晨約蘇月依用飯看大戲呢！

蘇月依冇有停，持續道。

“蘇樂工，那是您的位置，我帶您疇昔。”