“去第一群眾病院。”

他還在上高三，明天已經請了一天課，明天也要返回黌舍一趟了。

【中書閣】

倘如果賢人儘力脫手，這“火”之一字，乃至能夠焚山煮海、吞噬一國！

“是啊，有但願的。”

“這孩子，還真是出人料想的和順啊。”

他看向病院的方向，姐姐就在右邊的那棟高樓上。

……不知不覺間又想起了姐姐，蘇牧風站在馬路邊，沉默了好久。

這一手腕，能夠說是中洲大陸文人以才華製天下的根底。隻需筆墨紙硯文房四寶俱在，中洲大陸的文人便能夠將才華化入墨水，以羊毫在宣紙上行文，鬨動六合感到，通過筆墨借得六合之力。

畢竟，考上一所好的大學，是蘇牧風一向以來的胡想……固然在體係來到以後，他的將來或許已經不需求大學文憑的限定，但他並不想是以直接放棄學業。

而“文以載道”的竄改當然也不但是伶仃一個個字那麼簡樸，連字成句，連句成篇，隻要此中包含的事理符合天道運轉，天道就會呼應才華的感到。

蘇牧風輕聲自語著，神情溫和了很多。

搖點頭，不再考慮這些，蘇牧風站起家來，伸了個懶腰，去洗漱了一下，吃了飯就出門了。

如果醫書不能帶上天球，他本身能不能以才華謄寫醫書，來救治姐姐呢？

蘇牧風本來的籌算，是等候韓菲慢慢生長起來，讓她去借得醫道聖手的醫書，來救治昏倒不醒的姐姐。

不過還好，或許是因為體係的感化，規語雷音並未落空功效。

蘇牧風一愣，轉頭望向背後，他看到阿誰中年男人飽經滄桑的麵龐儘是體貼，正向本身揮動手。

對韓菲的講課隻能循序漸進，姐姐的病情他也臨時無能為力，思來想去，他卻也隻能老誠懇實回黌舍上課。

即便蘇牧風現在文位不高、才華尚少，隻能謄寫最簡樸的一些“藥方”、“醫道聖言”，也能夠最大限度地減少姐姐的病情和所受的痛苦！

比及蘇牧風再次醒來的時候，已經是淩晨時分了。

【規語雷音】。

當然，他並不肯定將來可否從中洲大陸帶東西到地球來，何況能救治植物人的醫書，也不成能等閒獲得。是以蘇牧風隻能從長計議，先按部就班地傳授韓菲法家聖道。

畢竟，兩人都是孤兒出身，平生算是嚐遍了人間痛苦，比起那些家道充盈的孩子，天然明白一個公允合作的機遇、一個極新的起跑線，有多麼可貴。

蘇牧風沉默著，在路邊順手招了一輛出租車。