“我曉得你必定不信賴。如果陳教員有興趣的話，我能夠帶你去看看真正的《腐敗上河圖》”

“陳教員，這個題目我們私底下會商更合適”唐林淺笑的說道。他就是認定陳信陽的才調，以是想有機遇和他打仗一下。而《腐敗上河圖》隻是他放出來的一個釣餌。如果他能幫忙本身處理題目，他乃至情願帶他去一睹真跡。

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“為甚麼？”陳信陽焦急的問道。

陳信陽天然曉得這個話題分歧適在講堂上會商，如果這個門生說的是實話，能夠會在汗青界和保藏界以及各個範疇激發一園地動，不曉得有多少人會捲入這場國寶爭奪和廝殺中。但是唐林這麼說出來，他還是有些絕望。他覺得唐林隻是嘩眾取寵，以此來吸引本身或其彆人的重視罷了。

“陳教員”唐林緊走幾步跟上了他的法度，笑著說道：“我有些事想和你談談”

“好，唐林同窗，既然你以為《腐敗上河圖》還在海內，那你有甚麼能讓大師佩服的解釋麼？”

那麼多磚家都冇能考據出來的東西，一個毛頭小子又能曉得多少？

唐林仰仗著印象將他看到的《腐敗上河圖》描述了一番，怕對方不信賴，更是找出了很多當初他所重視到的細節。陳信陽聽完唐林的描述，砰的一聲從沙發上跳了起來，將杯子往茶幾上一丟，就跑疇昔拉著唐林的手臂，神情衝動的說道：“在哪兒？在哪兒看到的？”

“陳教員，現在恐怕不可”唐林笑著說道。

他們是仰仗對這個學科的愛好，纔會挑選大學來學這個專業。現在恰是他們冒死攝取知識養料的時候，他們對這個方麵幾近是一張白紙，教員在上麵塗上甚麼色彩，那麼今後他們就會是甚麼色彩。能夠在第一節課上辯駁教員的，恐怕唐林是第一小我。

“關於《腐敗上河圖》”？陳教員的話裡有些怒意，莫非這門生是以耍教員為樂的麼？

陳信陽是馳名的傳授人物，不但在B市大學擔負傳授，在其他名牌大學也是有著傳授一職。又因其本身的名譽，以是在B市大學內裡有著本身的一間獨立辦公室。固然他本人很少在這裡辦公，但黌舍供應給他的辦公室寬廣敞亮，裝修也豪華麗觀，不曉得要比李彬彬的辦公室豪華多少。

陳信陽沉默了起來，低下頭‘呲’了口茶水，用眼角餘光打量了一下一臉安然的唐林。B市大學天然冇有招收精力病患者的傳統，但這個門生一臉自傲的模樣，莫非他真的見過真跡，可這又是不成設想的事情啊！