郝校長嗬嗬笑笑，拍拍身邊張副校長的肩膀：“他這是透過征象看本質，我感覺他說的挺好嘛，我之前就不曉得裝逼是甚麼意義。”

張副校長神采如土，郝校長這是如何了？莫非秦翊是他家親戚？

見秦翊真的解釋，周雄反倒是懵圈了，這個傢夥到底要乾嗎？

“郝校長，你瞧他……”

“太可駭了，任由他自甘出錯下去，他前程暗淡事小，毀掉一個將來的國度棟梁事可就大了啊！”秦翊平話似的，手掌啪的拍在桌子上，“這個時候，就需求我們去見義勇為，將他拉出裝逼的泥潭，教他重新做人，製止他誤入歧途！”

秦翊雙手撐在桌沿上，神采安然，冇有半分怯場，朗聲便道：“裝逼，是以矯飾、造作的體例獲得虛榮心，向彆人表示出本身所貧乏的不具有的氣質，來達到自我滿足的乃至是棍騙性子的行動。”

四周的門生紛繁眼神古怪的看著周雄等人。周雄小弟恨不得當即找個地縫鑽出來，周雄幾小我漲紅了臉，死死盯著主席台上的秦翊。固然不曉得他是如何聽到他們的說話的，但秦翊如許也過分度了吧？

校籃球隊是不消插手升旗的，這是他們的特權。之前也不曉得是誰多了句嘴，說明天升旗有秦翊的演講，然後發起大師過來看看，成果這倒好，丟人都丟到姥姥家了，恰好還冇法立即對秦翊反擊。

周雄小弟怒了，跳腳指向主席台的秦翊怒罵道：“我草泥馬！有種下來單挑啊？！”

高三二班的班主任鬨情感了，校長如何能坐視不睬？郝校長抬手揉揉額頭，考慮要不要把秦翊撤下來，不過不等他想出成果，演講桌旁的秦翊就冇有遭到涓滴影響的持續演講起來。

“很好，你要親手打掉我的滿嘴牙，這是個還未產生的不成瞻望的事件，或者說，你底子就做不到打掉我的牙，以是我可不成以以為，你是在裝逼呢？”

另個小弟也立馬擁戴道：“對啊，咱就不該該來看升旗。”

不過這位教員都氣成如許了，他如果再揪著不放就真過分了。

裝逼這類爛俗的詞彙如何能呈現在黌舍演講中呢？上麵那麼多記者可都拍著呢！郝校長正襟端坐，但副校長卻坐不住了，起家便斥道：“秦翊，你說甚麼呢？”

全部師生都朝高三二班看疇昔，高三二班的班主任神采丟臉至極，要不是全部師生都看著，她必定要上主席台把秦翊揪下來！教員們交頭接耳竊保私語，門生們則紛繁群情起來，高三一班的同窗們張大了嘴巴，秦翊瘋了？竟然在這類場合說出這類話？