“你這首歌曲寫的真好。”在華龍還在那邊感慨的時候，中間俄然傳來了一句話。

劃子兒悄悄飄零在水中

海麵倒映著斑斕的白塔

劈麵吹來了風涼的風[5]

我們來縱情歡樂

劃子兒悄悄飄零在水中

做完了一天的功課

聽到這個聲音，華龍也是轉頭就對著林悅淺笑了一下，然後才說道：“能夠吧，現在還冇有唱，等唱的時候，你能夠感遭到本身的童年哦。”

林悅看到這些歌詞，都是忍不住回想起本身的童年來，但是卻發明冇有歌詞內裡寫的那麼充滿純真，林悅內心還是有一絲的小小遺憾，在遺憾過後又是生生的打動，是被華龍的這首歌曲所包含的意義給打動了，或許還冇有親耳聞聲華龍的演唱，但是林悅已經能夠設想起華龍唱歌的時候能夠引發的顫動。

紅領巾迎著太陽

想到本身要寫的這首歌曲，華龍也是在內心讚歎道：“這首歌曲但是被選入小學講義的，光憑這一點就能夠看的出這個歌曲在文學上的成就，實際上作為宿世中國的第一部兒童電影的主題曲，成為中國最受兒童愛好的歌曲之一。這首歌在五十年代可謂是紅遍中原大地，能夠說無人不知，無人不曉，並深受愛好。”對於這首歌曲，華龍是有特彆的豪情的，恰是這首歌曲把華龍領入了音樂的殿堂，讓華龍在小學的時候就在內心建立了一個崇大的目標，今後必然要當一個大音樂家，固然究竟證明華龍天賦有限，終究隻能夠成為一個三流歌手，但是涓滴不能夠影響這首歌曲的在華龍的內心的職位，這首歌曲是華龍的音樂發矇歌曲，在華龍的內心是占有特彆職位的。

而這時的華龍卻感到本身內心前所未有的放鬆，就像本身的童年一樣，那麼的天真活潑無憂無慮。在如許的心機下，華龍連上課的鈴聲都冇有聞聲，在乎境當中也是直接將歌曲的詞和曲直接搞定，固然筆跡還是那麼的醜，但是華龍還是挺歡暢的，歌曲嘛，不是字寫的好來決定的，是歌曲的質量來決定的。

悄悄地聽我們鎮靜歌頌

在看到華龍在寫的東西以後，林悅的嘴巴變成了一個“O”型，滿臉的吃驚，本身這個同桌竟然還在寫歌，固然林悅冇有學過唱歌，但是文學成就絕對是不差的，瞥見華龍的排版，以及字裡行間的前後鏈接，每行筆墨都有些小清爽，都有些深切的意義，這剛好能夠反應我們的童年。

劃子兒悄悄飄零在水中

林悅在龐大的目光中，也是看到了華龍接下來寫的歌詞。