之以是會這麼想，則是在這個視頻在網上大範圍暴光後，有一名自稱是該黌舍教員的用戶，頒發了一篇關於男西席的文章。

他們感覺，即便考慮因材施教，男西席的行動仍然過分卑劣，他的行動會對孩子形成精力、和心機方麵的很大侵害。

“又一個站著說話不腰疼的煞筆，有本領你去教那些門生，彆光在這說一些不痛不癢的話！”

而恰好，對方的話冇甚麼弊端，他還真不曉得該如何證瞭然！

並且，文章中給男西席的評價，是一名一心為了孩子、值得尊敬的好西席。

為證明文章實在性，該用戶還貼出了一些相乾數據，以及某某家長的名字、電話，隨時能夠打電話求證……等等，可謂是力挺那名男西席！

以後，看到批評區竟然有很多批評是站在男西席那一邊，他感受不成思議的同時，心中更加憤恚，挨個把那些‘力挺男教員’的用戶狠狠辯駁一遍！

“我誣捏？”

即便是孩子，也是有莊嚴的，而男教員的行動，則是對孩子品德和莊嚴的踩踏！

男西席的行動雖有些特彆，但也一定冇有以言語刺激門生，進而讓門生知恥而後勇，儘力學習的意義。

陸奇的答覆，他幾近是第一時候就看到了！

這一下，彷彿捅了馬蜂窩！