直到世人等得不耐煩，才抖出一個承擔：“依我看，四種天賦的重點不在於四個字的本身，而在於四個字的共通之處。換言之，它們的本質是分歧的！”

她極度鎮靜，不斷騰躍，引得一對肥碩的兔子跟著跳動，蕩起醉人的波浪。

當時，衛龍浮想連翩，深切體味太陽帆的事情道理與可行性題目，終究留下深切的印象。

朱雨鈴立即陰轉睛，熱切地提出要求：“來，現在就教！”

衛龍看到朱雨鈴，笑眯眯地問：“頭兒，你如何來了？”

衛龍這才放下心來，又拋出另一個題目：“她們的擬態各是甚麼？”

就見手中的透鏡，俄然靜止不動，懸浮於空中，又刹時裂開，一分為二。

道家守藏室的無數文籍，隻要高屋建瓴的總綱，哪有詳細的解釋？某些註疏類的文章，乃至另有人用心歪解原文。

她們玩了很長時候，始終感覺能力太小，燒的不過癮。

是以，朱雨鈴無從順從，隻要佩服。

一座小型的太陽灶，聚光麵積約莫是雨傘的兩倍，核心溫度900度，燒死仇敵就更輕鬆了。

世人一聽有料，紛繁擺出洗耳恭聽的架式。

衛龍目光一掃，躊躇不決地問：“她們是……”

朱雨鈴冰雪聰明，很快把握方法，像一隻歡暢的鳥兒，這裡試一試，那邊試一試，玩的不亦悅乎，差點冇把竹屋撲滅。

“哦，願聞其詳！”

隨後，一隻看不見的手暗中砥礪，透鏡不竭扭曲變形，終究構成兩麵透鏡。

“哦？蔡倡何許人也？竟然值得頭兒掛懷？”

“她們忠心耿耿，絕無題目，與非非一樣，都是我的身邊人，完整能夠暢所欲言，不必有所顧慮！”

當然說太多了，他死力表示，卻忘了一個究竟――知識被世家宗族嚴格掌控並封閉。

“唉……，提及來真是窩火啊！她們甚麼都不學，隻學我的鏡子擬態，是不是很冇用？”朱雨鈴自哀自憐的語氣中，帶著較著的恨鐵不成鋼的意味。

如許的一個彆係，的確不要太封閉。想要修煉，隻能靠本身的貫穿，靠家屬的堆集，靠對等的買賣。要不然，還是洗洗睡了更合算。

“比如，空中上的水窪被太陽一曬，就會變成汽，汽升則凝霧，霧聚則成雲，雲降則為雨，雨落積水窪，這是很較著的天然征象，也是完美無缺的循環過程。每一種竄改都埋冇著冷與熱的本質。”

但是，衛龍倒是不乾不脆，不敢一下子倒出原時空的見地，以免留下可疑的縫隙，而是裝出老成慎重的模樣，仿照儒家學院的夫子氣勢，揹著一雙手，漸漸地踱起步來。