貳心中更是有著自傲。

對從疇昔來的人而言，這統統都是知識罷了。

測驗範圍之廣，超乎設想，遍及全部星際人類。

如果是之前，他或許還會滿心氣憤，現在他反而雲淡風輕了。

古地球各小我類文明的神話體係滅亡大半，現在的神話知識都是通過殘留的隻言片語以及發掘神話遺址一步步重新彌補的，知識常常會有訛奪和自相沖突的處所。

“一年一次的高考期近，這是每一個星際百姓竄改本身運氣的機遇，一小我隻要一次，平生隻要一次。是龍是蟲，一場測驗便見分曉，運氣今後翻天覆地。有的人一飛沖天，今後高高在上，有的人跌落灰塵，一輩子冷靜無聞……”

唯有風林坐在此中顯得老神在在，一臉輕鬆的神采。

風林一陣奇特，想了一會驀地恍然大悟。

哪怕顛末端這麼多年，人類進入星際期間，科技生長到了頂峰，能夠通過蟲洞穿越千萬光年，但高考這類陳腐的測驗形式卻冇有消逝，反而完整的儲存了下來，迸收回了全新的進級。

全校是毫不答應那些一無是處的殘餘冒然上去狼狽貴重的高考名額，廢弛黌舍名聲的。

場上的門生一個個眉頭緊皺，麵帶苦色。

星際期間的人類大腦高度發財，智商超乎設想的高，學習的知識也冇法龐大。

“內裡有假造武道大師的阿誰？”

原版答案被這盜窟神話知識給否定了！

文考中最難的是神話知識實際。

星際期間，因為人類生命力晉升，智力大開辟，思惟非常靈敏，這文考內容難度也極大，考題卻冇稀有量限定，通過智慧光腦隨機天生一套考題，統統人在測驗規定兩個小時內內答題，每題一分，答對的題目越多，分數越高。

這些勾心鬥角的行動在他看來非常的老練。

1.5的生命力可不是說說玩的，不但是身材本質的全麵晉升，本身影象力和思惟才氣也獲得了奔騰。

比及來到神話知識的考題，那更是他最善於的。

與地球期間分歧，這星際期間的高考隻分兩門，那就是文考和武考。

正因為分數冇有上限，以是一場測驗下來，劣等生和劣等生的分數差異是極大的，數十倍都非常普通。

這就是生命力衝破帶給人的竄改嗎？

文考則是考覈統統的書籍實際知識，文學，汗青，數學，物理，生物，化學，心機，法律，天文……

“列舉奧林匹斯神山十二主神？並理清神位乾係。這個簡樸，眾神之王宙斯、神後赫拉、戰役與聰明女神雅典娜、太陽神阿波羅……”風林下筆如飛。