“我爸媽從小都不如何照顧我嘛，以是我這小我親情看法實在很重的，不是我吹牛，我對我的親人都是掏心窩子的好。我有的，我都能給他們。”

同窗之間相互比較的東西，也變成了“出國經曆”、“鋼琴級數”、“比賽獎項”、“把握的說話門數”，以及更加直接的，“家庭前提”和“錢”。

而真正讓他冇法接管的事情是，他俄然發明，有些東西，他冇有體例通太小我的儘力獲得，有些間隔，他冇有體例通過本身的儘力去超越。比如人脈，比如階層。

將本身前二十年的人生通盤否定掉的呼嵐，就如許墮入了蒼茫當中，而人一旦落空了儘力的方向，就會很輕易走上歧途。

他隻記得，本身幫著二人製造了很多機遇，但是呼月始終冇有把這個小她幾歲的弟弟的朋友，當作過能夠愛情的工具。

如果故事到這裡結束，這就僅僅隻是一個有些俗套的勵誌故事罷了，但是人生並不會像電影一樣，定格在某個情節的飛騰、小我的高光內裡，時候會刻毒地一向推動下去。

“這向來都不是每小我的罪孽，要贖罪的向來隻要一小我，全部南華鎮，都是他的樊籠，被獎懲的，向來就隻要他本身。”

“是你給她下的藥！是你把她帶到旅店去的，我們倆是共犯，共犯！你懂不懂！我完了，你也跑不了！”

“這是罪孽，每小我都需求贖罪，用生命，用靈魂，用統統……”林過雲看著麵前的呼嵐，反覆了一遍在病院裡，發瘋的老院長說的話。

如果我能坐上飛機，是不是就不需求再奔馳了，能夠輕鬆地超越前麵的羚羊、獵豹和老鷹？

那破城裡能有甚麼好人？隻會孤負了我姐姐！

呼嵐一樣忘了本身如何跟齊子平提的，放假帶他回家，也忘了他判定乾脆地承諾。

呼嵐從小就曉得天下的整齊，也曉得人與人生來就是不平等的。他覺得本身早已經瞭解了天下的運轉道理，早就已經成熟了，直到這一天他才明白，本來曾經的本身一向餬口在童話內裡。

然後呼嵐就結識了齊子平，他乃至都記不清楚兩人是如何瞭解的，畢竟從家世和圈子來看，他們完整就是兩個天下的人。但是一些校園活動和幾節大眾課以後，兩人彷彿就成了好朋友。

“但是她掙紮得太狠惡了，她必然要出門，我隻是想讓她坐下，我隻是想讓她沉著一點，我隻是想節製住她！我也冇有想殺她！”

呼嵐就是此中之一，南華鎮很窮，他家更窮，從很小開端他就立下了要竄改本身人生的目標。他也確切照著這個目標進步了，在小鎮的師資力量極其有限的環境下，他還是仰仗著本身的儘力和刻苦，考上了一所著名的大學。