沈鬱嗯了聲：“好。”

這類逼壓之下，有孩子們受不了了，大一點兒的孩子毫不客氣的問：“先生，你為甚麼要逼著我們讀書啊！這讀書有甚麼用啊，我們又不能大家都搶先生，還不如射箭好呢！射箭我們長大了還能夠幫手，可讀書冇有效！”

他笑的太可親了，跟板著臉的劉秀纔不一樣，不過不覺得懼，劉秀才板著臉拿著戒尺不是也打不到他們嗎？以是新來的這個先生也不成怕。不過他們也冇有走，張家大哥的孩子們也在這內裡，他們吃過沈鬱家太多的糖果，明顯是不美意義走了。

蕭祁昱坐在他中間，給他掰了一塊饅頭，把好吃的菜端到他麵前：“皇叔，我們吃了飯就走吧。”

從沈鬱描花腔子、從他改進弓箭到明天成了村長眼中的顧忌者，他們兩個這兒大抵住不悠長了。

沈鬱笑了下，他是想過教孩子們念讀書，每天瞥見那些孩子在河邊挖魚戲耍，另有跑來去撩他們家那匹馬尾巴的，也不怕被它踢著，他每次都想抓著經驗一頓，但何如他們跑的比他快。他是能夠瞭解劉秀才的憂?的。

因為是村長擺的席麵，以是眾村民都去跟他敬酒了，蕭祁昱走到了沈鬱中間：“皇叔，你彆喝酒了。”

沈鬱點了下頭：“劉先生請坐。”

劉秀才一聽他們倆同意了，很歡暢：“好啊，那可真是太好了。”

以是沈鬱的第一堂課還是比較勝利的，劉秀才已經跟他說了他們學到哪兒了，因為學的陸連續續，大的一種，小的一種，以是沈鬱大抵的問了下進度，把這些小孩分紅了三塊，分紅三塊後還得看看到底學成甚麼樣了。

沈鬱站在前麵講台上，笑著看這些門生們，這些孩子有的小，有的已經半大了，本來隻要一個劉秀才，因而這些門生也就同一的一個班，因而沈鬱看著這層次不齊的門生笑：“我是你們新來的先生。從明天開端就由我給你們講課了。”

上麵的大小頑童們立時慘叫了：“不是吧！”

孩子們會對於他：“先生，我們冇有紙，寫在地上的能夠嗎？”

沈鬱拿著羊毫在桌子的最中心開端教他們，一筆一畫的寫，確保每一個孩子都能看得見，他換了筆跡，不再是龍飛鳳舞的行書，而是一筆一畫的楷書，蕭祁昱站在一邊看他，感覺沈鬱的脾氣越來越好了，他對這些小孩真好。