“是哦……”聽孫蓮這麼說，毛茜茜也感覺是如許，“你連前20都冇進，苗鵬還考了十五名呢。”

她模糊記得本身小升初的英語成績是30多分，聚散格線另有一大截。

獨一頭疼的是英語。

她說得好有事理，孫蓮也一點不想辯駁。何況也冇時候辯駁，她還要忙著背英語呢。

特彆是開學頭一天早晨，孫蓮讓伉儷倆給她抽查語文講義裡的一些背誦和數學題。發明女兒根基上都能背出答對，這一點希冀便真的像一株小樹紮根在他們內心了。

“當然有。”毛茜茜嘟嘴。“你如許，康.徒弟要給你考語寫‘外向，不連條約窗’了。”

至於毛茜茜當不上班乾部，想想也曉得。班級第十名在縣城小學也就是上個淺顯中學的成績，不算拔尖也夠不著前五名的班長學習委員等高職位。聽毛茜茜的八卦，估計她家也冇給康.徒弟送禮，不上不下夠不著第一批次照顧工具也就不難瞭解了。

就像她之前所猜想的，上一世當真讀過的書，這一世就像被加強過影象，拿到麵前滿滿的即視感。想起來後，就像一分鐘前才背完一樣清楚。固然對本身本來就冇轍的東西冇有任何加成，但僅此一項就為她省去了很多反覆學習的時候。

他先是下去抄了孫蓮的條記本，發明她在寫講義最後四分之一部分的題目，更是惱火。

上一世孫蓮最後考上的是塗縣中學――固然說是考上不如說是隻要那邊纔要她那樣成績的門生――不但退學完整不需求參考英語成績，平常上學也是個人廝混，連畢業聯考都是教員帶著門生勉強收回畢業證就好。導致她固然實際上應當學過初中英語，但也就是記得26個字母的程度。

上學期期末測驗她成績普通，60人的班級裡在24名，不前不後不惹人重視，新學期的班乾部天然也冇有她的份。

孫蓮小時候心機純真冇想過毛茜茜的抱怨，現在一想，八成也就是康.徒弟平常走校園裡掃一眼得的印象。滿校園追逐喊叫的天然大多是男生，因而男生大多給個活潑；女生就是出去玩也就是占有一角跳皮筋之類，平常上課再乖一點，女生大多給個外向就不會出大錯。

直到第一週的禮拜五的數學課。

新學期剛開端時，孫蓮上課還會聽講。不過她本身看書回想學習得更快，很快教員上課說的內容就都是她學完的部分了，孫蓮便開端在課前劃出本身不懂的部分，如果教員講到這裡就聽聽，不講的話她就埋頭寫習題。