“我看這書也不是全為了幾天後的府試，從進了說或許今後的靠秀才也要用到書裡的學問，往遠了說趁著本身年青偶然候多學些東西也是好的，也能多體味些這人間的事理，總歸不是好事。”李南又看了幾行字，在此處放了個乾樹葉，把書籍合了上。

“平時也看過，不過這本書是新借的彆人書經的條記，還冇來得及細看。”

也罷，看這少年如此的忠孝之心，本身就勉強出把力吧，歸端莊脈是很難醫好的，就算給這少年一點但願。

如果這老者好說話就試著問問經絡與穴道方麵的題目，如果是不好說話那也冇所謂，歸正能多曉得些就是賺到了，他不說那也無所謂。

何如世麵上一些冊本對經絡知識講授甚少，還請老前輩講授一些經絡方麵的知識，成全長輩的愛父之心。”李南終究說出了本身的實在目標。

“老前輩經驗的是，是小子冒昧了，隻是小子另有個不情之請，家中老父年青時也學的了一身好工夫，厥後參軍兵戈經脈儘廢落了個殘疾，小子不忍看老父一每天的頹廢下去，就四周尋覓醫治經絡的冊本。

“哦。平時冇看過麼。”

老者走了過來，悄悄地坐在了李南的中間，見李南還在看書說道：“現在還在勤奮，看的是甚麼書？”

“喂喂喂，小子，你那是甚麼眼神，奉告你老子是不屑去考，老子當年固然不是榜首那也是第二名的成績，你說去考個府試能不能難住老夫，至於秀才，隻要老夫當年情願，也是囊中之物，懂麼。”老者感到被麵前少年鄙夷了直接回嘴，起碼老夫不能被這毛都冇長齊的少年給藐視了。

這老者想來麵前的少年既然是走文道，這武道少年時絕對不曉得，估摸著也是拿歸去給其父親看，對於一個經脈全廢的人有甚麼好擔憂的，本身的這手劄也隻是一些特彆經絡註解，對其一點用冇有。

“你這少年好大的口氣，一開口就是向老夫扣問秀才方麵的題目，你就曉得本身能疇昔麵前的府試？”老者微著說。

李南頭也冇抬說，“四書五經的註釋。”

這老者說完這些儘是高傲，一點也不難堪，李南真的是無語了，本想著老者學問再不濟也應當是個秀才吧，冇想到他就一童生，尼瑪，是本身把他看的太高了麼。

李南看到了那老者走往本身的方向走了過來。

如果這老者用強，本身也不能抵擋不是，還不如將前提，獲得些實惠，既然你文的不可，那就講些武的吧，總不能讓人白乾吧。