在提交質料的時候，粟廣笙傳授不顧郭拙誠的反對，果斷地將郭拙誠的名字寫在第一名，把他定為項目標建議人、構造者、總工程師的顯赫位置。

“應當應當太應當了……，但是晶片製造有多難你曉得嗎？”。郭拙誠懇裡號令道。

“……，任命郭拙誠同道為排長”

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粟廣笙想不到這個小子如此不知好歹，瞪了他一眼後說道：“莫非你情願跟那些兵痞呆一起？我曉得你在那邊度日如年，以是就早點把你喊出來。聽你說話的口氣，彷彿我還害了你似的，真是……”

郭拙誠分開軍隊回到黌舍的這天，還產生了一件顫動學術界的事：當送郭拙誠的吉普車達到校門口的時候，趙啟東校長竟然帶著課題組的專家、傳授們一齊到校門口列隊驅逐。這一幕不但讓送郭拙誠目瞪口呆，就是吉普車的司機也吃驚地張大了嘴巴：尼瑪，這是甚麼環境？大黌舍長親身出麵到校門口驅逐他的門生？

為了此次鑒定，個人軍出麵做了很多高層帶領的事情，這才讓總參出麵對這套體係來一個全麵的、嚴格的驗收。

因為有美國供應核庇護傘，有美軍在日本耐久駐紮，日本在軍費開支方麵破鈔未幾，因而他們決定將資金全數用來生長民用技術。從1975年開端，在日本當局“國際貿易和產業部”的主導下，調集了日本電氣、富士通、日立、三菱電機、東芝等五家至公司，以及日本電子綜合研討所一起建立了VLSI（超大範圍整合電路）聯盟，集合了統統的人力、物力、財力，合作開辟超大範圍整合電路技術，並共享技術。

因為有這些頭銜，郭拙誠就不得不出麵了。夏海濤再捨不得也隻得簽訂定見讓郭拙誠分開。

曉得內幕的人卻不得不驚奇：一個大黌舍長真有這麼大的才氣，能將一個省委帶領和一個副校長攆走？攆走一個副校長的能夠性有，但攆走一個省委副書記的能夠性絕對為零即便柳援朝阿誰鐵麵忘我的父親出麵，也一定能夠，這內裡必然另有其他甚麼身分。

粟廣笙難堪地說道：“我不但跟你說嗎？彆人在，我可不會這麼說。……，對了，這些質料你必須好好把關，在全域性性方麵，你最清楚……”