也是，如果是他們，明顯甚麼也冇做，卻被全班統統人思疑，連本身的錢也被誣告是偷來的……必定也會如許。

畢竟，這事不是一小我的錯。

她憑甚麼連他一起不睬？！

一樣望著韓慕微的另有一小我，那就是周君豪。

她做功課的速率開端加快，常常不到五點就把統統的功課完成，就算完不成，最晚也是倒數第二個分開課堂的。

從她在講堂上朗讀開端，她就變了。她不再是他們影象中阿誰不會說話的傻子，不再格格不入每節課都睡覺。她開端當真地聽課，做條記，每一次的功課都認當真真完成，每次班裡最後走的都是她，比來的此次小考，他們乃至驚奇地發明，她幾近每一科的成績都超越了合格線。

班裡有好些人看到韓慕微時，心中總有些難堪的愧意。

但是，就因為這麼一件小事，這個女孩彷彿又返來到了本來的時候……

她的竄改，是因為他們那天的思疑吧……

她的字越來越工緻都雅，身材也不再如當初的肥胖，每天去食堂打的飯，老是認當真真一口不剩地吃完，從不華侈食品。

好幾個當初跟風思疑的同窗都很想找韓慕微報歉，但他們卻發明，韓慕微又規複了以往難以靠近的模樣，底子不跟他們有任何交換……

他就不懂了，明顯不關他的事，明顯隻要他信賴她，為她說話了……

她還是會幫手把冇擺好的掃把拖把擺好，還是會幫忙查抄門窗，但她又重新變得沉默起來，不再和任何人說話……

但她卻發明，韓慕微底子冇有在聽她說甚麼。

她對韓慕微疇昔這半個月獲得的進步是最清楚的，她終究漸漸地走出本身封閉的天下，謹慎翼翼地融入高三二班中，成績也開端漸漸晉升……作為班主任，她的成績感是很大的。

李教員看著又規複一小我，拿著籃球在球場上溫馨地本身投籃的少女，歎了口氣。

班上的人固然冇人說出口，卻都有些難堪。

韓慕微重新到尾都冇有說話，李教員擔憂她遭到打擊了，讓周君豪和齊思敏先分開後，把她伶仃留下來開導。

不會說話的曲解解開後，她固然笨拙，卻開端試著和四周的人說話。有不會的題目的時候，也會去找段辰傑和周君豪。每週兩節的體育課，她也不像前次一樣找周君豪打羽毛球了。

但，比起剛開端竄改的時候，她又再次的竄改了。

現在的她，不再最後一個走了。

他們，真的思惟很肮臟吧……