陸可兒卻用一類彆樣的目光看向了韓峰。剛纔楊琴琴的話，她都聽到了。本來，韓峰對他弟弟這麼好！這也申明，韓峰是一個非常重情重義的人。陸可兒也想見見韓峰庇護的弟弟，到底是一個如何樣的孩子，就說：“楊教員，能帶我們去見見韓海嗎？”

陸可兒這兩個題目倒是真有些問住韓峰了，但是他考慮了一會兒說：“這兩個題目，在黌舍中題目不是很大。因為我們不是分離在分歧的都會，或者都會的各個角落。各大學的門生都是集合餬口在校園內，完整能夠網高低單，然後到線下‘一手交錢一手交貨’，比如食堂用飯的時候，或者上課的時候，便能夠完成買賣了。”

陸可兒一向在察看韓峰的這個弟弟韓海，有些看不透他到底是個如何的人。直到他們一同坐上了公交車，韓海俄然開端翻韓峰的揹包。韓峰也不去說他。隻見韓海從韓峰包裡，翻出了幾本編程的書，然後便開端看了起來。那神采，卻能夠稱得上如癡如醉。在瀏覽編程冊本的時候，韓海好似完整變了一小我，眼中閃著光，完整不似先前的木訥模樣了。

陸可兒聽韓峰說完，目光定定地盯著韓峰，她微藍的眸子靈動地閃著光。韓峰被她看得有些慌慌的，就問：“如何了？我說得是不是很不靠譜？”陸可兒卻綻放了笑容：“不是。我感覺很靠譜。這個設法很成心機，我們能夠試一試。不過，我有一個題目。付錢如何付呢？東西如何取呢？”

韓峰衝下樓去，就看到身穿緊身笠衫和牛仔裙的陸可兒，正悠然地向本身這邊走來，她瞧見韓峰行動倉促，一臉焦心，靈敏地感遭到了甚麼，問：“如何了？”韓峰說道：“方纔，我弟弟的黌舍打電話過來，說他出了點事，我得頓時疇昔一趟。關於項目標事情，隻能等我返來再跟你說了。不美意義。”陸可兒卻說：“我陪你一同去，你在路上奉告我好了。”韓峰一想這也不擔擱甚麼，便點了點頭。

但是，出乎韓峰料想以外的是，班主任楊琴琴卻說：“此次，倒是冇有人欺負韓海。黌舍裡的教員和門生都說，韓海有一個瘋子哥哥，為了庇護弟弟命都不要的，以是幾近冇人敢去欺負韓海。”

“好。”方纔，韓峰的心機都花在與陸可兒會商“網上跳蚤市場”上了，他一談到點子上的事情，就會非常的投入。這會兒，經陸可兒的提示他又擔憂起弟弟來了。

韓峰嘴角歪了歪，就朝內裡走去。他站在弟弟韓海身邊，手搭上他的肩，輕聲說道：“韓海，跟我走。”韓海昂首一看，見是韓峰，眼睛裡倒是有些光了，很共同地從坐位上站了起來，真跟著韓峰去了衛生間，然後跟著他一同往校外走去。