就在這時，剛瞧見他們的師父也走了出來，一臉的驚奇，“恬兒，你如何出來了？”

“看模樣得換個彆例教了。”師父小聲嘀咕著，卻把我嚇了一跳，瞅瞅師兄手裡的書，不由手心冒起了盜汗。

“其他師姐也在啊，她能夠去找她們玩的，再說，歸去了不有師父嘛。”師兄邊拉扯著被本身坐在屁股下的大衣，邊答覆。

“那很短長嗎？”我再次充滿獵奇地問。

而他身邊的少年，剪了小平頭，圓嘟嘟的臉，眼睛卻非常鋒利，粗濃的一字眉，透著一股子剛毅之氣，年紀與陳星哥相仿，身高卻足足高出他半個頭，此時披著一件不稱身的厚重毛絨大衣，顯得有些吃不住力。

師父不止一次對我說過：“書是知識來源之一，我能夠教給你的遠冇有你本身在書上學習瞭解的多，以是在我門派，讀書也是一項需求把握的技術。書無吵嘴之分，心不離正道，書便無益而有害，即使有些文筆過火，如若細心揣摩，也能看到人間百態，增加經曆。笑話亦如此，雖是茶餘飯後取樂之用，何常不能獲得一些人生哲理。一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，重點在於讀者之心。你還小，本心不穩，易受影響，以是須多看名文正道，萬物學問，以修心增智，固善固本。”

“那我是不是也要去呀，再過段時候我也要上學了。”

師父一上來就倉猝向我解釋：“光睿，這是你師兄，你另有個師姐，剛纔你師兄也跟你先容了，本想等你正式入門在奉告你，成果你師兄本身就來了。”

“這小子難纏，冇體例。”乾爺爺也在一旁打哈哈。

“跟師父一起歸去呀。”師兄理所當然地說。

“師弟好！”師兄也豪放地向我打號召。

奶奶為他倆泡了茶，也未幾問啟事，眼中有一絲體貼和驚奇的情感。

“師兄，你上學了嗎？”我再次換了個話題。

“冇有呢，師父說要等我心誌果斷強大了以後再教我，以是讓我每天背這些書，感受好無聊的，都看不太懂。”師兄小聲答覆我，恐怕隔牆有耳，被師父曉得普通。

下午，吃過飯後，師父和乾爺爺就分開了，應當是去佈陣了，因為師兄在，我冇有和痞子他們去玩耍，而是在家陪著師兄讀書。

“師父不讓說。”師兄倉猝捂住嘴，好似一開口就會泄漏奧妙普通。

“恬兒，你籌算甚麼時候歸去？”師父轉而問師兄。

師父向我家人先容了周恬，然後就和我們圍坐在八仙桌旁，得知我另有個師兄，一家人都眉開眼笑，頓時對他就格外愛好，直誇他長得都雅，惹得師兄更加不美意義，直至坐下臉還是紅撲撲的。