我這一問，教員暴露了一絲疑慮，戔戔兩個門生麵對她竟然如此淡定，對於她一再警告也置之不睬，反而一臉安靜地扣問她，使她情不自禁地打量起我們來。

“如何樣？還活著嗎？”他看到我附在差人胸口，問我。

我緊了緊眉頭，快步趕到那間課堂門口，透過玻璃窗，課堂內一個敞亮如蠶繭包裹般的沙漏狀物體頓時吸引了我的眼球，抽泣聲便來源於此。這不恰是被激起的錮符陣嗎？

“孩子快走！”剛得以擺脫，這教員再主要求著催促道。

“如何回事？你不是在我前麵嗎？”我頓時一頭霧水。

我一步跨入，來到符陣跟前，高低打量了一番，嚴聲詰責：“你是誰？”