袁二公子頓頓，又道：“不過牛師父和他們那些人一點也不一樣，他手一揮，說，不消！他隻要能上手看看鏡子便能夠了。因而我便領牛師父到我的彆墅裡，請他看那鏡子。”

“冇有，要不說人家是隱士呢！”袁二公子道：“牛師父當即擺擺手說，不談酬謝，先去看看鏡子。我非常打動，忙問牛師父要不要和我一起睡一早晨？”

周遊用力兒忍著纔沒笑出來。教員慣用的伎倆，虛真假實，真假異化，總能將那些半吊子們哄的一愣一愣的。看來那東西果然是靈物。周遊不動聲色，且聽教員如何矇住了袁二公子。

一隻陰沉的鏡子，每天睜著好像鬼眼的眼睛看人睡覺，擱誰誰不瘋？更何況，這隻去而複返的銅鏡，不但偷看人睡覺，還常常“放電影”，一到深夜，就將袁二公子之前經曆過的一些事情，特彆是極私密之事停止景象再現，再給出與實際分歧的能夠性結局。鏡中再現的景象乃至結局多數是血腥可駭，甚是擾民瘮人。

“甚麼？一起甚麼？”周遊思疑本身的耳朵出了題目。

“當時，牛師父將銅鏡拿在手裡觀瞧，”袁二公子回想道：“也冇看多會兒，也就翻過來倒疇昔的看了兩遍，就放下了。放下後，牛師父跟我說，這個鏡子的題目，他能看出來，卻處理不了。”

袁二公子一副堅信不疑的模樣，接著道：“能如許清楚地跟我講明白銅鏡的邪性本源，牛教員是第一個！我聽他說的頭頭是道，趕快問牛教員，有何化解的體例？”

“哦？”周遊不自發間，身子也向前探了探。

不到一個月，袁二公子便被鏡子折磨地瘦了十來斤，並且精力恍忽，甚麼也乾不了不說，連覺也睡不成。實在冇招兒，他隻好搬場。可那裡曉得，他搬到哪兒，銅鏡就跟到哪兒，的確是如影隨行。

周遊聽袁二公子講故事，剛端了茶呷一口，就聞聲說“去山上尋剛搬來的隱士”，內心迷惑，這說的莫非是教員？聽到前麵的“肥頭大耳”，周遊一口茶差點噴出來，他趕快用咳嗽粉飾了疇昔。但內心卻早已狂笑不已：公然是教員！這袁二公子撞到教員，還不得做回冤大頭！

“半個高人？”經曆了蛞蝸及打盹蟲以後，周遊現在對“高人”這個稱呼非常敏感。不過，按照袁二公子的先容，周遊現在對所謂“半個”更感興趣：“為甚麼說是半個？”

袁二公子都快被這鏡子整崩潰了，他也不管不顧了，乾脆又搬回彆墅，隻是像瘋了普通，放動手頭統統事件，四周尋訪方士高人，來幫他處理這個困難。可惜，人找的很多，卻冇一個能真正處理題目的。