“實在這也很好辦。

【彆說，還真彆說，這體例太有效了，就聽一會我對秦朝汗青，聽的比我當年上課當真多了。】

台上兩位相聲演員說學逗唱，將古板的龍國汗青，說的是活矯捷現。

【主播太牛了，這體例感受很有效啊！】

因而很快，蘇白帶著大師夥來到了魔都會中間的VR體驗館。

各種體例，就算他不懂當教員，也感覺非常不錯。

“大師都感覺看地理輿圖無聊犯困是吧？”

“對我很有幫忙，這下書裡的那些知識點，我全數記牢了！”

唐鵬這會已經開端等候了，教員會有甚麼體例幫他處理呢？

“實在不止是你們這麼感覺，我也這麼感覺。”

【……】

又是一天下來，蘇白帶著門生們玩了好幾個項目。

【好傢夥，當年要有這前提，咱不得拿個汗青滿分啊。】

下午，顧妍妍這會忍不住來到了蘇白身邊。

“蘇教員，我現在隻要一看到輿圖，就能想起今六合圖上給我揭示的畫麵，感受一下子都記著了！”

一番體驗下來，很多門生衝動壞了。

【我感覺他是會玩，玩著玩著吧，還能趁便處理門生的題目。】

“大師感覺，看汗青書古板對吧？”

唐鵬用力的點了點頭。

校長顛末校門口，而這時蘇白則剛好帶著跟拍踩著早退的點，險險進入了校園。

【這特麼直接震驚我嗎一整年，本來咱蘇哥是真會教書育人啊。】

體驗廳內，無數龍國大好國土的畫麵在門生們麵前展開，使得門生們感受本身好似行走在輿圖中……

【……】

結束後，很多門生還意猶未儘，籌算下個週末還來。

“對對對，前次萬聖節我戴著麵具去玩，我一個社恐直接變成社牛啊！”

並且早讀課上，冇有任何人趴下睡覺，一個個都一改昔日頹廢，變得當真勤奮起來。

很多都是或多或少對學習有幫忙的。

“啊？”

第二天，禮拜天。

心中帶著疑慮，他開端主動察看起13班門生的精力麵孔。

“蘇教員，你不會忘了我吧，我……”

“……”

【……】

這本來是校長極其不喜好的。

跟拍被蘇白各種奇思妙想給驚了。

……

“我們直接魔都VR體驗館走起！”

跟拍這會吃著漢堡，也忍不住跟著鼓掌。

門衛也愣在了。

讓大師都忍不住去聽，忍不住去記。

“並且一想起這段汗青，就想起人家魔性的聲音，底子忘不掉。”

啥環境啊？？

“既然看那些汗青書泰初板，那我們就去活潑點體味汗青。”

蘇白拍了拍唐鵬的肩膀。