李長青讀完書後,到最後一個發問環節。
“嗯,給大師讀段《中庸》吧!”,李長青冇有回絕,安靜隧道。
一些媒體記者以及外埠觀眾,初度聽到李長青的讀書聲都嘖嘖稱奇讚歎道。
“本覺得儒家君子之道是封建社會讀書人的事,冇想到我們也能夠尋求君子之道。”
但道亦有精微奇妙的一方麵,供德行高,涵養深的學者停止學習,停止締造性的實際。
“佳耦之不肖,能夠能行焉,及其至也,雖賢人亦有所不能焉。”
羅雪芳嘟著嘴揉著肚子,不自發地咽口水道。
收看直播的觀眾們彈幕刷得飛起,都驚奇於李長青的讀書聲形成的影響。
而諸子百家遊戲呈現的意義,或許就是一場文明答覆。
但淺顯人通接管音樂教誨,一樣有機遇達到專業級彆的水準。
王竹筠正在梳頭髮的手停滯,聞言怔住道。