李長青讀完書後，到最後一個發問環節。

“嗯，給大師讀段《中庸》吧！”，李長青冇有回絕，安靜隧道。

一些媒體記者以及外埠觀眾，初度聽到李長青的讀書聲都嘖嘖稱奇讚歎道。

“本覺得儒家君子之道是封建社會讀書人的事，冇想到我們也能夠尋求君子之道。”

但道亦有精微奇妙的一方麵，供德行高，涵養深的學者停止學習，停止締造性的實際。

“佳耦之不肖，能夠能行焉，及其至也，雖賢人亦有所不能焉。”

羅雪芳嘟著嘴揉著肚子，不自發地咽口水道。

收看直播的觀眾們彈幕刷得飛起，都驚奇於李長青的讀書聲形成的影響。

而諸子百家遊戲呈現的意義，或許就是一場文明答覆。

但淺顯人通接管音樂教誨，一樣有機遇達到專業級彆的水準。

王竹筠正在梳頭髮的手停滯，聞言怔住道。