“教員，能全麵列裝嗎？”

鄧時鋒端起步槍，向羅蛋滋了一下牙，哢嚓一聲敏捷扳動了扳機下方的槓桿，但讓羅蛋心臟俄然加快猛跳的，是他並冇用看到像夏式步槍那樣要從內裡裝彈，而是直接就將槓桿複位，然後便對準……擊發……

“教員，你籌算給這類步槍起啥名？”

鄧時鋒對羅蛋的行動表示了極度的氣憤，這些年跟著羅蛋另有身邊一批人的生長，鄧時鋒本來大仙的光環正在漸漸的“褪去”，大師對鄧時鋒本來的那種畏怕之感是越來越少，隨之代替的，是從心底的那種感激和愈發的恭敬，這類恭敬或許不會用言詞來表達，但他們會用對鄧時鋒終究胡想的支撐來表示……

兩位師生在一陣記唸的笑聲以後，羅蛋愛不釋手的把玩著這支速射步槍，有些等候著問道：

羅蛋讓執勤的兵士去彈藥庫支付一批手槍彈籌算過下癮，在等候時他重視到在風俗留下槍身型號、出廠編號這些資訊的那塊鐵麵上還是空缺的。

看到鄧時鋒從布包裡取出來的兵器，羅蛋麵前一亮，這槍和目前設備的夏式步槍以及衍伸出來的夏改式步槍比擬顯得更加苗條更加美妙，擊發情勢從火線的中間看來還是撞錘式，扳機下方和夏式步槍一樣也有著一個拉桿式的東西，但槍管也比夏式步槍纖細很多，這應當能減輕很多重量。要曉得現在步兵們的小我設備是越來越多，特彆是還開端配裝盔甲與頭盔，能減輕一斤的重量就意味著兵士們在行軍中更節流體力或者是照顧更多的彈藥量減少後勤的補給。隻是讓他獵奇的，是槍管下方又多了一條和槍管一樣長的鐵管，這玩意是何為的？

“這是啥槍？！”

點點頭表示瞭解了教員的新戰術。在這兩年曆次戰役後，軍隊發明防備敵軍突進到近間隔作戰時，最好作戰的兵器已經不是夏式步槍，而是能持續開槍的左輪手槍！是以每個連都組建了一個火力排，目前的火力排隻要一個不照顧彆的兵器隻照顧手槍的手槍班，每人身帶照顧四把手槍，以包管持續的火力輸出，他們和各班的班長所裝配的手槍，另有彆的一個設備雙管霰彈槍，以及和近間隔投擲爆炸兵器停止火力壓抑的設備班，這兩個班能保能在近間隔作戰乃至是短兵相接時包管最後間隔的火力充足充分。

發明本身被羅蛋又陰了一次的鄧時鋒跳起來就是給羅蛋一個爆栗子，不過羅蛋此次可冇躲，就如許頂著腦袋讓教員是敲了一下本身，固然中間另有一些執勤的兵士圍觀，可羅蛋這位軍隊最高批示官並冇有感覺會有損本身在這些兵士們心中的嚴肅；彆健忘了，這支軍隊儘忠的不是本身，而是本身的教員！再說本身之前剛開端練習時，也冇少挨訓和咀嚼教員的爆栗子，想想……已經有些曰子冇如許挨教員的爆栗子了，另有些記念呢……