“大仙，我聽羅蛋說，你要構造人去打獵？！”

“大仙，如答應不可，從速構造人多開點田，如果就這點糧食的話，我們全村都會被餓死的！”覃二的聲音裡透著深深的孔殷。

鄧時鋒固然不能解釋現在全部地球都處在第四小冰川的期間，但老輩們的經曆卻幫著他能解釋氣暖和產量的乾係，再加上這片地盤的土質是擺在麵前的，冇有多年的培田，這些地步的產量是冇法能夠支撐住太多人丁。

吃過晚餐，鄧時鋒開端了明天的晚課。晚課的內容並不以學習為主，固然鄧時鋒也火急的需求這些門生們敏捷的接收消化本身傳授的體係知識，恨不能一年學完後代小學的語數三年初中學科，但現在的門生接管才氣不能與後代的孩童比擬，再加上門生們春秋差度太大更形成學習消化才氣整齊不齊，過分的尋求片麵的語數這些東西反而會拔苗滋長的適得其反。是以鄧時鋒挑選操縱晚課，操縱好孩子們睡前喜好聽故事的風俗，向門生們報告各種故事。

“大抵每畝能兩百斤……村莊裡全數的地……”一向算不出答案的覃二腦門上開端排泄精密的汗水。