除了長於指導各種主觀思惟摸索慾望引誘以外，鄧時鋒另有一個變更孩子們學習主動姓的放手鐧，這個放手鐧實際上就是最簡樸的溫飽引誘。

同時，鄧時鋒腦筋裡的那位老教齡教員也很清楚，後代孩子們對學習的厭倦除了指導倒黴以外，更首要的是過量沉重的學習內容和壓力過早的壓在了孩子們的身上，除了知識大爆炸所帶來的各種新增內容增加上外，最令人悔恨的就是那門外語和那些課外教誨班，九十年代還隻是初中纔開課的英語，到了新世紀初恨不得幼兒園裡就開端abcd的英文歌的灌輸，這些孩子們連本身的中文母語都還冇有完整諳練的把握就拔苗滋長的灌輸一門鳥語……這位教員對此也隻能有力吐槽……