還冇練出內力的專撿窗戶和門動手。

一輛小轎車帶著刺耳的刹車聲停了下來。

那些練出內力的對著牆壁開端揮拳頭，把這完整當作一種練習。

掛斷了電話，教誨處主任一臉得瑟的看著郭重開說道：“跟我鬥，也不探聽探聽老子的背景，冇有點本事我能在這裡當主任，我還治不了你們這幫小兔崽子了。”

“郭重開我警告你，就算你建立了一個甚麼狗屁郭幫也不要想著在我這裡肇事，黌舍歸當局管，上麵冇有批文讓重新翻蓋黌舍，誰都彆想動黌舍裡的一草一木，你這麼做是想對抗當局對抗國度嗎，你想造反嗎？”

這門生哪管他是誰，用力一擺脫，大喊一聲滾蛋，反倒把他推倒在地。

“但是教誨處主任分歧意，以是我們隻好強拆了。”

“門生帶頭拆黌舍？我去，我長這麼大還是頭一回傳聞，誰他嘛的這麼大的膽量呀，不想上學也不能拆黌舍呀。”

等都吃飽了飯，郭重開領著他們來到了初三課堂群前，他看沉迷惑的世人冇有多做解釋，隻是大喊了一聲：“給我拆！”

袁武樂起首開口調侃道：“主任，這麼冷的天你還坐在地上，不怕著涼呀。”

教誨處主任一看正主來了，憤而起家吼怒道：“是不是你們三個領的頭？”

教誨處主任一看巡按局來了這麼多人，心中大定，神采風揚的走上前握住那年青人的手說道：“誒呀，小趙呀，你就彆開打趣了，是這幫門生要造反呀，想把黌舍給拆了。”

教誨處主任瞪了一眼袁武樂神情道：“我給你那死去的爹一個薄麵，你從速走，彆在這瞎摻雜了。”

郭幫人的行動立即引來了教員和其他班級門生的重視，大夥紛繁立足旁觀，當然也有人取出了手機，給教誨處主任打去了電話。

郭重開說乾就乾，他向教誨處走去。

“冇有為甚麼，這裡是我的地盤，我說分歧意就分歧意。”教誨處主任蠻不講理的說道。

說著郭重開俄然振臂一聲高呼：“為教誨，拆舊牆，蓋新房！”