寢室裡其彆人一聽，就曉得她說的‘他們’是誰了，紛繁安撫她：“冇不喜好你，你是我們班成績最好的，不喜好你喜好誰啊？”

殺馬特們哈哈大笑。

再一翻那些卷子，根基上全數來自十六班前麵那些平時上課不聽課，隻會睡覺的殺馬特們。

教員們先隻是想曉得她功課是本身寫的還是抄的，才喊她答覆題目，喊了幾次以後，發明，這個小女人都答覆對了，特彆欣喜，就有事冇事，就喊她答覆題目。

“但該複習的還是要好好複習，考的不好也不要悲觀，將來再儘力。”

還真被這監考教員猜中，甚麼籌辦小紙條的，答案抄在桌麵上的，抄在桌子側麵的，都有。

他們敢跟陳教員如許開打趣，可不敢跟柯教員開打趣，柯教員就長著一伸開不了打趣的臉！

到了十六班，說：“這個題目誰會寫？”

“你必定第一啦，彆擔憂了。”

奸刁的門生們頓時嚇得瑟瑟顫栗。

數學物理是必定看不懂的，就背背政治汗青啥的，另有陳教員畫的語文重點啊甚麼的，背一下，實在是連重點都不曉得是甚麼的，就問蘇星鬥。

程慷堯懵逼臉：“不曉得，叫我好好測驗，說信賴我能考好。”他崩潰的大呼一聲：“我去，我本身都不信賴我本身！”

他在十六班成績相對較好的那一批內裡翻了又翻，都冇有找到人，俄然看到蘇星鬥，就把蘇星鬥的卷子抽了出來，公然，和殺馬特們卷子上的答案一模一樣，就是字比他們都雅一點。

一群殺馬特抄一個殺馬特，教員想想就感覺特彆搞笑。

“這也不曉得是抄的，還是她本身寫的。”物理教員自語。

很快班主任陳教員就來到班級，敲敲講台，對前麵另有些在說話的同窗說：“上課了，三天假期玩好了，返來也該收收心了。”

“對啊對啊，陳教員，你歸去讓柯教員跪搓衣板！”

不但是物理教員，彆的科目標教員，也都修改到了蘇星鬥的功課，天然也重視到那些殺馬特們一模一樣的功課。

她哭，一方麵是因為壓力大，一方麵也是因為明顯她在班裡的成績最好，可這段時候教員們都表揚蘇星鬥和程慷堯，都隻存眷他們兩個，她內心就有些委曲，另有些不平。

不但是十六班，彆的班比來學習氛圍也都挺嚴峻的。

不曉得是不是前次經驗過張文琦的原因，這段時候她在寢室裡都循分多了，再冇找過蘇星鬥費事，不過也反麵她說話就是了，一副眼鏡長在頭頂，反麵爾等蟻民為伍的模樣，幾小我回到寢室就看書。