單晴正在對著鏡子仔細心細的護膚，張文琦坐在床上一邊看書一邊洗腳，安冉行動一貫是寢室裡最敏捷的，已經爬上床看書了，一邊看書還一邊和剛洗完澡出來的張盈盈聊明天的卷子：“明天的填空題都很簡樸，冇甚麼題目，就是阿誰默寫常見的名句名篇，我錯了好幾個，那裡常見了？我底子冇見過！”

一個嚴厲不苟談笑的政治教員，一個綠蔥頭殺馬特，兩小我之間的對視竟然非常的安靜，冇有任何火花的碰撞。

住校生和住校生們湊一起，走讀生和走讀生們一邊回家一邊聊考題，也有考完就不在乎答案的，但如許的人畢竟少。

強大的神識讓她不但具有超強的堪比過目不忘的影象力，在平常學習中，也是事半功倍。

如果沐浴的人少，那麼洗漱過程會略微快一點，前麵大抵還能預留一個小時看書，更當真用工一點的，就一邊泡熱水費，一邊看書。

程慷堯和他對視了幾秒鐘，轉過臉測驗。

前麵一個同窗喊道：“我如何就一點不覺對勁外呢？”

辦公室裡待的都是同一個科目標教員，相互之間一邊批卷一邊談天，批到特彆差的，就會忍不住和同事猖獗吐槽，批到好的，又會忍不住狂讚。

要麼就是尖叫：“誰把熱水洗完了！”

政治教員峻厲的用手指導了點他，走了。

門生們是要做早操的，他們現在疇昔不消列隊。

更多的時候，是同一個晚自習。

以是並不是嘗試班門生就必然比淺顯班學天生績要好，淺顯班最頂尖的一部分中，也有部分比嘗試班最開端的學天生績還要好的。

政治教員在蘇星鬥身後站的有點久，主如果很不測，這個平時上課根基不聽課的門生，隻要答的題，根基全對。

或者是：“那裡有就十多分鐘了？我九點四十出去的，現在才九點四十七，另有三分鐘好嗎？催甚麼催？當我冇帶腕錶嗎？”

他們辦公室普通是語文組在一個辦公室，數學組在一個辦公室，物理化學組一個辦公室，政治汗青組一個辦公室。

在政治教員走過來停下的時候，蘇星鬥就曉得了，但她非論是第一世，第二世，還是這一世，她都是個心無旁騖，用心起來特彆專注的人，除了中二期被蘇家那一家子人影響過情感，彆的很多時候，她都活的比較自我。

換的衣服就扔箱子裡，週末同一帶回家洗。

張文琦哼道：“就算掉到淺顯班，我也爬的歸去，吊打你！”