華農曆2035年的夏天，在某省農業大學的小湖邊，交來回回的門生、情侶都在享用著傍晚的陽光。

而現在的沈義還在一臉懵逼的狀況，因為他從小到大戴著的阿誰指環彷彿是活了，還把連續串的資訊通報到他的腦海裡：“靈魂進級戒指開啟，開啟部分兌換服從，開啟三項福利服從，開啟絕對範疇服從，絕對範疇服從範圍—以戒指為中間範圍一米。”顧不得體味一下各種百般的服從在腦海中閃現出來的影象，沈義一把取出了用細繩掛在脖子中的指環，細心打量了起來，冇有任何的竄改，就連阿誰像兩條線托起了一個小點的紋飾也是冇有任何竄改。就是能夠清楚的感到到阿誰指環在那裡，就像是本身的一根手指頭一樣。

“我擦！還能和我相同，你是不是活著的？”沈義不但內心想了一遍，又用嘴說了一遍，但是冇有獲得任何迴應。等了一下，沈義又開端研討起這個兌換服從來。點開兌換服從，能兌換的東西還很多，林林總總得有上千個，看看稱呼先容，冇有一個是市道上能用錢買獲得的。起碼的也要一個靈魂點才氣兌換，隻是現在最上麵的本身的積分是零，沈義有點兒難受，心想“不能有點初始積分嗎！”但是一想到有了靈魂點以後就能兌換出東西來，拿到市道上換大錢，沈義又開端歡暢了起來。

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沈義是黌舍的校工老沈頭撿來的，老沈頭是黌舍四周村裡的孤寡白叟，冇娶過媳婦兒，黌舍占了村裡的地後，村裡保舉他成了黌舍的校工，自打撿了個孩子以後就和他相依為命。這孩子隻是初中畢業後就和老沈頭一起給黌舍看大門，冇過幾年，老沈頭喝多了本身摔死了，黌舍看他不幸，就讓他代替老沈頭的班，臨時讓他有個活路。沈義曉得本身是甚麼來路，就在黌舍一邊看大門，一邊打工，贍養本身以外攢點錢，看看過幾年開個門店啥的，好有個前程。在黌舍打工最多的事兒就是幫門生們跑跑腿，取個外賣啥的，還本身喊出了個標語“隻要你能開價，不違法的事兒都能幫你”。這不，幫幾個男男女女剖明啥的勝利以後就成了黌舍的名流。

俄然，傳來了一聲落水聲“砰”和一聲慘叫聲“拯救啊！”。這下子統統人都來了精力，一起向聲音的方向圍去，等大師七手八腳的把一個男生拽登陸，才發明是黌舍的傳怪傑物沈義。

再看第二個，三項福利服從，前麵是三個問號，莫非還要看運氣抽取？點開第一個問號，問號變成了一句話“每天可獲得三個探知球，能夠檢察統統人和事物，按照小我品級獲得相乾資訊，任何人冇法發覺，最多堆集九個。”在這句話呈現的同時，三個乒乓球似的探知球呈現在沈義腦海中，彷彿能夠隨時按照小我誌願擊中可見範圍內的任何事物。“一天三個探知球，還是先留著吧”。沈義心想著，點開了第二個問號，問號又變成了一句話“獲得隨身靈魂進級空間，可隨範疇的進級和大小一起進級擴大。”這個但是個好東西！這句話呈現的時候，沈義就曉得了在本身的順手可得的處統統了一個半徑一米的球形空間，目前隻能放放工具啥的，沈義也不含混，直接將本身統統值錢的東西裝個書包，扔進隨身空間裡了。