So，另有比這個字更好的嗎？？？

周旭想起北宋王安石鼎新，此中一條和東周國甚像。“品德，則必修黌舍；欲修黌舍，則需科舉鼓勵。今以少壯時當講究天下正理，乃閉門學作詩賦，及其入官，世事皆所不習。此乃科法廢弛人才，致不如古。行義純固可為師表科，節操剛正可備獻納科，智勇過人可備將帥科，公道聰明可備監司科，經術精通可備講讀科，學問蓋博可備參謀科，文章典麗可備著作科，善聽獄訟儘公得實科，善治財賦公私俱便科，練習法律能斷請讞科。”

“人生如夢，功業難就”

“鸚其鳴也求其友聲”

“小友何必謙善。”那人疾步已經躍下台子。

“子已知這番事理，不如隨我而去，見地見地這大好山川，拘於一方，難有高文為。”無牙公子苦口婆心的模樣，實為拐帶人。

作者有話要說：這幾天偶爾扒拉小說看，（實在我很忙，調劑看下哈，絕對不是因為閒得慌。）驚呆臉，現了兩次周旭這個名字。還都是炮灰ing，整小我都不好了。求安撫！！

這下子，大師算是被壓服了。

子廷聽的癡了，彷彿想隨之而去。周旭微微感喟，扶著子廷的肩膀。周旭說道：“你可知此人身份？”子廷點頭。

冇有防備，出其不料纔是絕對性上風。子廷俄然想起先生曾經講過的張良橋下拾鞋的故事。他站起來，朗聲說道：“我乃是先生的弟子，此辯我便能答覆，不必我家先生。”台上的夫子們皆望疇昔，隻見一智齡幼兒，生的敬愛，但是這話卻高傲的很。世人皆望向周旭。

高傲是人類感情最可駭的一種，梅花公子現在就像被踩到了貓尾巴似的神采慘白，猶不放棄，“那愚己先生就說說鄙人錯在那邊？”

“鄙人傳聞這裡有一戰，聽著風趣。”

子軒也慨然站起，說道：“一，太祖之時，國度冷落，民不聊生，本日我乃是煌煌大國，不成同日而語。為震懾諸小國，君主之為，無錯。二，旭賢王乃是為國捐軀，更是百官偶像，旭賢王立言、立德，若我君主不如許做，纔是寒心。今上所為，更能得百官之心。三，黃河之亂，君上已經著人疏浚河渠，是百年之功業。而趙國舅乃是亂臣，外戚當政，纔是霍亂底子。還望梅花公子分出重點來？”子軒的話更毒，幾近是甩了個大巴掌。

“此人道情疏朗，去處若電光石火。他家世代為商，天下大亂之時，成了諸位霸主爭搶的權勢。何如他家是西周舊民，不忿，又遭受不堪。憂憤而死，他家祖父便一把大火燒了祖宅，累世財產化為灰塵，帶領族人歸隱故鄉。也是一樁舊事，厥後太祖建國，幾次請他祖父出山，都推拒了。但厥後卻讓孫子出山，就是厥後的無牙公子，管理築縣十年有成，便上書離職。厥後便遊曆山川，編輯週報，時有江湖人同業。時有頌詩傳唱，申明鵲起。此人雖非絕代奇才，也算是怪傑、怪才了。”