百合子說的很簡短，隻是說瞭然本身發明才氣後的表情，為甚麼不肯意暗害教員與坦白他們的啟事。

“百合子，方纔你跳下崖時……阿誰是？”潮田渚終究忍耐不了這類氛圍因而開口問道。

“不過提及來，業同窗和百合子真是一臉安靜的做了不成思議的事情啊！”在百合子和赤羽業被殺教員帶了上來後，潮田渚一向提著的默算是放了下來。

“不過在你跳下來救我的時候我就明白是我本身想多了，你並不是一向站在旁觀者的視角看我們……”赤羽業躺在地上，也不在乎衣服會不會弄臟，嘴角帶著淺淺的看不出來的笑意，“公然，還是討厭不起來啊！”

“但是百合子你真是不測的沉著啊，沉著的叫我驚駭，給我的感受就像是那種狀況下的你纔是真正的你，眼神中不帶有一絲豪情，彷彿能夠隨時殺掉那些不良一樣！”

“就如同你在你小說內裡說的一樣，疏忽掉了地球引力，我實在更獵奇，如果阿誰男人冇有呈現你會如何對於那些不良，殺掉然後毀屍滅跡嗎？”

“向量操控，如許說你們明白吧？”鈴科百合子歎了口氣，卷著本身的頭髮開口，“這個才氣是我在小時候就發明的，統統向量我都能夠節製，聽起來是不是很短長？畢竟小孩子都會有一個豪傑夢，就想電影內裡的豪傑，忍耐著孤傲，挽救著天下。但你們曉得發明才氣的時候我本身有多驚駭嗎？”

“這是我到目前為止獨一能想到的殺掉教員的體例，我臨時冇有甚麼體例了。”赤羽業將殺教員的錢包裝在本身口袋，“等等我宴客吧，不過在這之前我更想聽聽百合子如何解釋。”

佈告：

“我不明白，為甚麼身為朋友你要對我和渚埋冇這些？明顯具有強大的力量卻心甘甘心扮演弱者的角色，真是可駭啊！”

“扭哼哼哼，為師天然是不會健忘的！”殺教員笑得很歡暢，但是下一秒又想到甚麼似的一臉嚴厲，“但是百合子，你的平常餬口真的冇有題目嗎？”

………………

“我偶然坦白你們，也不是不信賴你們會幫我保守奧妙，我怕的是當我的才氣透暴露來，你們會被故意人操縱。”

“業同窗……”渚想說些甚麼卻被赤羽業禁止，赤羽業接著開口：“你埋冇的才氣……提及來發明你的才氣還真是不測啊，二年級放學期，分開黌舍後俄然想起來有一本需求複習的練習冊健忘帶了，因而就抄近路籌辦回到黌舍，見到百合子你被一群不良圍住，當時我是想要報警的，因為就算加上我，也不是五六個不良的敵手。”