“這是你的門生在南邊海島上用過的體例。”白對著白布裡的殺教員說道，“年青人的設法真是矯捷，與其直接進犯，不如先圍困。”

“不過就是用跑酷來擅闖室第罷了。”渚扶額無法的說道，“如何能夠說的這麼理直氣壯的？”

“你為甚麼要做這一種事？”殺教員明顯也是發明瞭這一個究竟，聲音都氣的顫栗，“誰派你來的？！”

“我記得這不是…”茅野有些不敢必定的開口，“烏間教員的部下之一嗎？”

“對於阿誰還在阿誰章魚來講的話很普通吧！”

“如何看他都是真凶。

“嘶…”殺教員試著將觸手打仗了床單一下，觸手刹時熔化，“這是…對教員物質做的？還是大要塗了對教員物質？”

“甚麼啊，殺教員也來了啊。”對於殺教員的到來百合子還是有的不測的，順著伊卡洛斯所指看了疇昔，然後就發明殺教員以一個極其鄙陋的姿式躲在不大的草叢。

“真凶另有其人。”赤羽業點了點頭。

“白...公然是你嗎？”被白布所包抄的殺教員也認識到了甚麼。

“起首，讓園地產生戲劇性的竄改，然後策動攻擊。比起打中他，起首要困住他。”

“伊卡洛斯，有發明甚麼嗎？”比起E班的大師，百合子和伊卡洛斯的任務就輕鬆多了，隻要製止在追捕的時候被對方逃掉就行了。

“殺教員，你比我，要弱。”揮動著改革過今後的觸手，糸成冷冷的說道。

“那邊，有人。”一手抱著西瓜另一隻手指了下不遠的草叢，“按照熱成像闡發，應當是殺教員。”

“你們看，因為對殺手過於憤恚，殺教員看著內衣都鎮靜了！”草叢中的不破也發明瞭殺教員，指出後吐槽著。

“白，你這個混蛋！這都是你的打算嗎？說甚麼內衣小偷！”寺阪不爽的說道。

但殺教員的話還冇有說完，幾麵白布從空中上升起，捲起一陣塵煙包抄住了殺教員，而那小我也趁機從空中與白布的裂縫鑽了出去。

“冇錯。”白安然的承認到，“如果落空了門生的信賴，那一隻怪物的行動就會變得慌亂，就算環境有些不天然，也會衝過來踩圈套。真是笨拙。”

“那技藝，犯人不簡樸！”看著那熟諳的姿式，岡島大河有一刹時找到同道的衝動（WTF！！？）

“必然要把你剝光，重新到腳打磨一遍！”對於小偷，殺教員活力的道！

“放心，他跑不走的。先不說內裡等著他的是百合子和阿誰女孩子，就連殺教員都不會叫他跑掉的！”神崎有希子淡淡的說道，公然下一秒殺教員撲上前把小偷抓住，還大喊，“抓到了！”